Edukiak
Mundua leku zoragarri eta interesgarria da, ezagun, aurkikuntza eta aukera liluragarriz betea. Eta munduan izugarrikeria eta arrisku desberdinak daude. Nola kontatu haur bati izutu gabe, ikerketa egarria, pertsonengan konfiantza eta bizitzarako gustua kendu gabe? Hona hemen Natalia Presler psikologoak horretaz hitz egiten duen «Nola azaldu haur bati hori...» liburuan.
Haurrei arriskuei buruz hitz egitea beharrezkoa da, beldurra eman ez diezaieten eta, aldi berean, nola defendatu eta arriskuak saihestu irakasteko. Neurri bat behar duzun guztian, eta segurtasunean ere bai. Erraza da mundua leku arriskutsu bat den muga gainditzea, non maniako bat bazter guztietan ezkutatzen den. Ez proiektatu zure beldurrak haurrari, ziurtatu errealitatearen eta egokitasunaren printzipioa ez dela urratzen.
Bost urte bete baino lehen, nahikoa da haur batek jakitea denek ez dutela ongi egiten; batzuetan, beste batzuek, arrazoi ezberdinengatik, gaizkia egin nahi dute. Ez gara nahita hozka, pala batekin burua jo edo gogoko duten jostailua kenduko dieten haur horietaz ari. Eta ezta beste norbaiten umeari oihu egin edo nahita beldurtu dezaketen helduei buruz ere. Hauek benetan pertsona txarrak dira.
Merezi du pertsona horietaz hitz egitea haurrak haiekin topo egin dezakeenean, hau da, zu gabe eta beste helduen zaintza arduratsurik gabe nonbait egoteko adina duenean.
Aldi berean, garrantzitsua da gogoratzea haur batekin pertsona gaiztoei buruz hitz egiten ari bazara ere eta berak "dena ulertu" badu ere, horrek ez du esan nahi jolastokian bakarrik utzi dezakezunik eta ziur egon ez dela utziko. edonorekin. 5-6 urtetik beherako haurrak ezin dira helduen asmo txarrak antzeman eta haiei aurre egiteko gai, horren berri eman zieten arren. Zure haurraren segurtasuna zure ardura da, ez haiena.
Koroa kendu
Helduak oker egon daitezkeela jabetzea oso garrantzitsua da haurraren segurtasunerako. Haurra heldu baten hitza legea dela sinetsita badago, horrek oso zaila egingo dio kalte egin nahi dioten pertsonei aurre egitea. Azken finean, helduak dira, hau da, obeditu / isildu / ondo portatu / egin behar zaiola esan nahi du.
Utzi haurrari helduei «ez» esaten (zurekin hasita, noski). Haur adeitsuegiak, helduei aurre egiteko beldur direnak, isilik egoten dira oihu egin behar denean, gaizki jokatzeko beldurrez. Azaldu: "Uko egitea, ezetz esatea normala da heldu bati edo zu baino zaharragoa den haur bati".
Sortu konfiantza
Haurrak bere inguruko munduaren arriskuei aurre egin ahal izateko, bere gurasoekin harreman seguru baten esperientzia izan behar du - hitz egiteko modukoa, zigortua izateko beldurrik ez duen, konfiantza duen eta non dagoen. maitatua. Noski, beharrezkoa da gurasoak erabaki garrantzitsuak hartzea, baina ez indarkeriaren bidez.
Giro ireki batek —haurren emozio guztiak onartzeko zentzuan— zurekin seguru sentitzeko aukera emango dio, eta horrek esan nahi du zerbait zaila ere parteka dezakeela, adibidez, beste helduek mehatxatu zuten edo zerbait txarra egin zuten garaiei buruz. .
Haurra errespetatzen baduzu, eta berak errespetatzen zaitu, zure familian helduen zein haurren eskubideak errespetatzen badira, haurrak esperientzia hori besteekiko harremanetara eramango du. Mugak errespetatzen dituen haur bat hausturaren aurrean sentikorra izango da eta azkar jabetuko da zerbait gaizki dagoela.
Sartu segurtasun-arauak
Arauak modu organikoan ikasi behar dira, eguneroko egoeren bidez, bestela umea beldurtu edo informazio garrantzitsua galduko du belarri gorrek. Joan supermerkatura — hitz egin zer egin galtzen bazara. Kalean, emakume batek gozoki bat eskaini zion haur bati; eztabaidatu berarekin arau garrantzitsu bat: «Ez hartu inoiz beste pertsona helduengandik ezer, ezta gozokiak ere, zure amaren baimenik gabe». Ez egin oihu, hitz egin.
Liburuak irakurtzerakoan segurtasun arauak eztabaidatu. «Zein segurtasun-arau uste duzu urratu zuela saguak? Zertara eraman zuen?
2,5-3 urtetik aurrera, esan zure haurtxoari ukitu onargarriak eta onartezinak. Haurra garbituz, esan: “Hauek dira zure leku intimoak. Amak bakarrik uki ditzake zu garbitzen zaituenean, edo ipurdia garbitzen laguntzen dion umezain batek. Formulatu arau garrantzitsu bat: «Zure gorputza zuri bakarrik dagokio», «Edonori esan diezaiokezu, heldu bati ere, ez duzula ukitu nahi».
Ez izan beldurrik Gorabehera zailak eztabaidatzeko
Esaterako, zure seme-alabarekin kaletik zoaz, eta txakur batek eraso egin dizu edo portaera oldarkor edo desegoki itsatsi zaizun pertsona bati. Horiek guztiak segurtasunari buruz eztabaidatzeko arrazoi onak dira. Guraso batzuk umea distraitzen saiatzen dira, esperientzia beldurgarriaz ahazteko. Baina hau ez da egia.
Errepresio horrek beldurra haztea dakar, bere finkapena. Horrez gain, aukera pedagogiko bikaina galtzen ari zara: informazioa hobeto gogoratuko da testuinguruan aurkezten bada. Araua berehala formula dezakezu: «Bakarrik bazaude eta horrelako pertsona bat ezagutuz gero, berarengandik aldendu edo ihes egin behar duzu. Ez berarekin hitz egin. Ez izan beldurrik adeigabea izateko eta laguntza eskatzeko».
Hitz egin pertsona arriskutsuei buruz modu sinplean eta argian
Haur nagusiei (sei urtetik aurrera) honelako zerbait esan diezaiekete: “Jende on asko dago munduan. Baina batzuetan besteei kalte egin diezaiekeen jendea dago, baita umeei ere. Ez dute gaizkile itxurarik, osaba-izeba arruntenak baizik. Oso gauza txarrak egin ditzakete, mindu edo bizitza ken dezakete. Gutxi dira, baina elkartzen dira.
Horrelako pertsonak bereizteko, gogoratu: heldu normal batek ez du laguntzarik behar ez duen haur batengana joko, bere amarekin edo aitarekin hitz egingo du. Heldu normalak ume batengana helduko dira laguntza behar badute, haurra galdu edo negarrez badago.
Jende arriskutsuak etorri eta buelta eman daitezke horrela. Haien helburua umea berekin eramatea da. Eta horrela engainatu eta erakar ditzakete (jar ezazu pertsona arriskutsuen tranpa adibideak: “goaz ikustera / salbatzera txakur bat edo katu bat”, “Zure amarengana eramango zaitut”, “Erakutsiko dizut / zerbait interesgarria emango dizut” , “Zure laguntza behar dut” eta abar). Inoiz ez zenuke, inongo konbentzimenduz, inora joan behar (urrutira ere ez) horrelako pertsonekin.
Ume batek galdetzen badu zergatik egiten dituen gauzak txarrak, erantzun honelako zerbait: “Badago jendea oso haserretzen dena, eta ekintza ikaragarrien bidez sentimenduak adierazten dituzte, modu txarrean okerrean egiten dute. Baina jende on gehiago dago munduan».
Umea gaua igarota bisitara joaten bada
Umea familia arraro batean aurkitzen da, heldu arraroekin talka egiten du, haiekin bakarrik geratzen da. Bertan zerbait txarra gertatzeko probabilitatea izugarri murriztuko da aldez aurretik puntu hauek ezagutzen badituzu:
- Nor bizi da etxe honetan? Zer dira pertsona hauek?
- Zein balio dute, zure familiaren aldean desberdinak al dira?
- Zein seguru dago haien etxea? Substantzia arriskutsuak eskuragarri al daude?
- Nork zainduko ditu haurrak?
- Nola egingo dute lo umeek?
Ez zenuke utzi behar zure seme-alabak ezer ez dakizun familia batera joaten. Jakin nork zainduko dituen haurrak eta eskatu patiora bakarrik ez uzteko, oraindik zure seme-alabak bere kabuz ateratzen uzten ez bazaizu.
Gainera, haurrari bisitan utzi aurretik, gogorarazi oinarrizko segurtasun-arauak.
- Haurrak beti esan behar dio gurasoari arraroa, desatsegina, ezohikoa, lotsagarria edo beldurgarria iruditzen zaion zerbait gertatu den.
- Haurrak nahi ez duena egiteari uko egiteko eskubidea du, nahiz eta heldu batek proposatuta.
- Bere gorputza berea da. Haurrak arroparekin bakarrik jolastu behar dute.
- Haurrak ez du jolastu behar leku arriskutsuetan, ezta ume nagusiekin ere.
- Garrantzitsua da beti gogoratzea gurasoen etxeko helbidea eta telefono zenbakiak.
Ez beldurtu
• Eman informazioa adinaren arabera. Hiru urteko ume batentzat goizegi da hiltzaile eta pederastaz hitz egiteko.
• Ez utzi zazpi urtetik beherako haurrek albisteak ikusten: psikean larriki eragiten dute eta antsietatea areagotzen dute. Haurrek, pantailan gizon arraro batek neska bat jolastokitik nola kentzen duen ikusita, hori benetako kriminal bat dela uste dute, eta errealitatean gertakari ikaragarriak ikusten ari balira bezala sentitzen dira. Hori dela eta, ez duzu umeei pertsona gaiztoei buruzko bideoak erakutsi behar ezezagunekin inora ez joateko konbentzitzeko. Hitz egin besterik ez, baina ez erakutsi.
• Jende txarraz hitz egiten hasten bazara, ez ahaztu «txanponaren beste aldea» erakustea. Gogoratu haurrei munduan jende on eta jator asko dagoela, eman horrelako egoeren adibideak norbaitek lagundu, norbait lagundu, familiako antzeko kasuei buruz hitz egin (adibidez, norbaitek telefonoa galdu zuen eta itzuli zioten).
• Ez utzi zure haurra beldurrekin bakarrik. Azpimarratu hor zaudela eta ez duzula gauza txarrak gertatzen utziko, eta bete promesa. «Nire lana da zu zaintzea eta zu babestea. Badakit nola egin. Beldurtzen bazara, edo zerbaitez ziur ez bazaude, edo norbaitek kalte egin diezazukeela uste baduzu, esan beharko didazu, eta nik lagunduko dizut.