Edukiak
10-12 urterekin haurrak entzuteari uzten dio. Askotan ez dakigu zer nahi duen, zer egiten ari den, zertaz pentsatzen ari den, eta beldur gara alarma seinaleak galtzeko. Zerk eragozten zaitu harremana mantentzea?
1. Maila fisiologikoan aldaketak daude
Orokorrean garuna 12 urterekin eratzen bada ere, prozesu hau hogeiren buruan erabat amaitzen da. Aldi berean, kortexaren lobulu frontalek, gure bulkadak kontrolatzen dituzten eta etorkizuna planifikatzeko gaitasunaren arduradun diren garuneko eremuak, garatzen jarraitzen dute luzeena.
Baina 12 urtetik aurrera, sexu-guruinak aktiboki "pizten dira". Ondorioz, nerabeak ezin ditu arrazionalki kontrolatu ekaitz hormonalek eragindako emozioen aldaketak, David Servan-Schreiber neurozientzialariak "The Bodys Loves the Truth" liburuan argudiatu duenez.1.
2. Guk geuk areagotu egiten ditugu komunikazio zailtasunak.
Nerabe batekin komunikatuta, kontraesan izpirituarekin kutsatzen gara. "Baina umea bere burua bakarrik bilatzen ari da, ariketa fisikoa egiten, eta aita, adibidez, serio borrokatzen ari da, bere esperientzia eta indarraren botere guztia erabiliz", dio Svetlana Krivtsova psikoterapeuta existentzialak.
Alderantzizko adibidea da, haur bat akatsetatik babestu nahian, gurasoek beren nerabezaroko esperientzia proiektatzen diotenean. Hala ere, bere burua bakarrik esperientziak garapenean lagun dezake.
3. Haren lana egin nahi dugu.
«Haurra ondo dago. Bere «ni» garatu behar du, bere mugak jabetu eta onartzeko. Eta bere gurasoek egin nahi diote lan hori», azaldu du Svetlana Krivtsovak.
Noski, nerabea kontra dago. Gainera, gaur gurasoek haurrari mezu abstraktuak igortzen dizkiete, jakina, bete ezinezkoak: “Izan zaitez zoriontsu! Bilatu maite duzun zerbait!» Baina oraindik ezin du hori egin, berarentzat ezinezko lana da, uste du psikoterapeutak.
4. Nerabeek helduei jaramonik egiten ez dieten mitoaren azpian gaude.
Illinoiseko Unibertsitateko (AEB) psikologoek egindako ikerketa batek erakutsi zuen nerabeak ez daudela gurasoen arretaren aurka ez ezik, aitzitik, asko estimatzen dutela.2. Kontua da nola erakusten dugun arreta hori.
«Garrantzitsua da ulertzea zerk kezkatzen dituen kezkatzen gaituenaren gainean indar pedagogiko guztiak bota aurretik. Eta pazientzia eta maitasun gehiago», idatzi du David Servan-Schreiberrek.
1 D. Servan-Schreiber «Gorputzak egia maite du» (Ripol klasikoa, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Gurasoen eta nerabeen arteko komunikazioa eskatu / kendu: autoestimuarekin eta substantzien erabilerarekin loturak, Harreman sozial eta pertsonalen aldizkaria, 2004.