Zergatik bihurtzen da haur bat aingeru izatetik impotsa gaizto izatera? Zer egin jokabidea kontroletik kanpo geratzen denean? "Erabat eskuetatik kanpo dago, ez du obeditzen, etengabe argudiatzen du...", - diogu. Nola hartu egoera zure esku, dio Natalia Poletaeva psikologoak, hiru seme-alaben ama.
Zoritxarrez, askotan gu, gurasook, horren errudun izaten gara. Errazagoa zaigu haurrari oihu egitea, gozokiak kentzea, zigortzea — edozer gauza, baina ez egoera ulertzea eta gure haurrak zergatik aldatu duen bere jokabidea ulertzea. Baina zigorrak dira haurra gehiago "susten" dutenak eta gurasoekiko harremanak zailtasunak sortzen dituztenak, eta batzuetan beraiek bilakatzen dira portaera txarraren kausa. Umeak pentsatzen du: “Zergatik jasaten naute bullyinga denbora guztian? Gogaitzen nau. Zigortzen banaute, mendekua hartuko dut».
Beste arrazoi bat gurasoen arreta erakartzea da haurra bakardadea eta alferrikako sentitzen denean. Esate baterako, gurasoek egun osoan lan egiten badute, eta arratsaldez eta asteburuetan atseden hartzen badute, eta haurrarekiko komunikazioa telebista, opariak edo nekearen erreferentzia besterik ez bada ordezkatzen badute, orduan haurrak ez du bere buruari arreta erakartzea beste aukerarik. portaera txarraren laguntza.
Guk, helduok bakarrik, ez ditugu arazoak: askotan familian gatazkaren kausa etxetik kanpoko ume baten gatazka edo frustrazioa izaten da. (Norbaitek haurtzaindegian deitu zuen, eskolan nota txarra jaso zuen, taldea kalean jolasean utzi zuen — umea iraindua sentitzen da, galtzaile). Egoera nola konpondu ulertu ezean, triste eta atsekabetuta etortzen da etxera, jada ez du gurasoen eskakizunak, betebeharrak betetzeko gogorik, eta, ondorioz, gatazka sortzen ari da jada familian.
Eta azkenik, ume baten portaera txarra bere burua aldarrikatzeko gogoaren ondorio izan daiteke. Azken finean, haurrek "helduak" eta independenteak sentitu nahi dituzte, eta batzuetan hainbeste debekatzen diegu: "ez ukitu", "ez hartu", "ez begiratu"! Azkenean, umea "ezin" horietaz nekatu egiten da eta obeditzeari uzten dio.
Jokabide txarraren arrazoia ulertzen dugunean, egoera zuzen dezakegu. Haur bat zigortu aurretik, entzun ezazu, saiatu bere sentimenduak ulertzen, jakin zergatik ez zuen arauen arabera jokatu. Eta horretarako, hitz egin maizago zure seme-alabarekin, ikasi bere lagunei eta negozioei buruz, lagundu momentu zailetan. Ona da etxean eguneroko erritualak badaude: iragan eguneko gertaerak eztabaidatzea, liburu bat irakurtzea, mahai-joko batean jolastea, paseatzea, besarkatzea eta musu ematea. Horrek guztiak haurraren barne-mundua hobeto ezagutzen lagunduko du, bere buruarekiko konfiantza ematen eta arazo asko prebenitzen lagunduko dio.
Familia-debekuen sistema berrikusi, egin haur batek egin dezakeen eta egin behar duenaren zerrenda, denok dakigulako fruta debekatua gozoa dela, eta zuk, agian, gehiegi mugatzen ari zara zure umea? Gehiegizko eskakizunak heldu batek bultzatu behar ditu, eta motibo hori argi izan behar du haurrak. Sortu haurrarekiko ardura eremu bat, kontrola ezazu, baina fidatu ere bai, sentituko du eta zure konfiantza justifikatzen saiatuko da zalantzarik gabe!
Nire alaba txikiak (urte 1) aukeratzen du zein jolas egingo dugun, nire semeak (6 urte) badaki amak ez duela kirol poltsarik jasoko — hau da bere ardura eremua, eta alaba zaharrenak (9 urte) bere etxeko lanak egiten ditu eta eguna planifikatzen du. Eta norbaitek zerbait egiten ez badu, ez dut zigortuko, ondorioak beraiek sentituko baitituzte (oinetakoak hartzen ez badituzu, entrenamenduak huts egingo du, ikasgaiak egiten ez badituzu - marka txarra izango da. ).
Haurrak arrakasta izango du erabakiak modu independentean hartzen eta zer den ona eta zer den txarra ulertzen ikasten duenean, edozein ekintzak ondorio bat duela eta nola jokatu, gero lotsarik eta lotsarik egon ez dadin!