Edukiak
Osaba Fyodor eta bere lau hankako lagunak, Malysh eta bere kamarada nahiko ondo elikatua Carlson, Umka eta bere ama gaixoa... Merezi du gure haurtzaroko marrazki bizidun gogokoenak ikustea.
«Prostokvashinotik hiru»
Marrazki bizidunak Soyuzmultfilm estudioan sortu ziren 1984an, Eduard Uspenskyren «Osaba Fiodor, txakurra eta katua» eleberrian oinarrituta. SESBen hazitakoek egoera normaltzat joko dute: gurasoak lanarekin lanpetuta daude, umea bere horretan uzten dute eskolatik kanpo. Marrazki bizidunean une kezkagarriak daude eta zer esango du haur psikologo batek horretaz?
Larisa Surkova:
"Sobietar haurrentzat, gehienetan gurasoen arreta kendu zieten (nahi luketen zenbatekoan), marrazki biziduna oso ulergarria eta zuzena zen. Beraz, sistema eraiki zen: amak goiz joaten ziren lanera, haurrak haurtzaindegietara, haurreskoletara. Helduek ez zuten aukerarik izan. Beraz, marrazki bizidunetako egoera nahiko tipikoa da.
Batetik, amak kasurik egiten ez dion mutiko bat ikusten dugu, eta denbora asko ematen du bakarrik (aldi berean, gurasoak, batez ere amak, nahiko umeak dirudite). Bestalde, denbora hori bere buruari eskaintzeko aukera du. Interesatzen zaiona egiten du, animaliekin komunikatzen da.
Uste dut marrazki bizidun honek ume sobietarentzako laguntza moduko baten papera jokatu zuela. Lehenik eta behin, ikusi zuten ez zeudela bakarrik euren egoeran. Eta, bigarrenik, ulertzea posible egin zuen: ez da hain txarra heldua izatea, zeren eta orduan gobernuaren agintea zure esku baitago eta buruzagi izan zaitezke, baita talde berezi batena ere.
Uste dut gaur egungo haurrek beste modu batera ikusten dutela istorio hau. Egoera askoren balorazio sakona dute ezaugarri. Nire seme-alabek beti galdetzen dute non dauden mutilaren gurasoak, zergatik uzten dioten herrira bakarrik joaten, zergatik ez zuten dokumenturik eskatu trenean, etab.
Orain haurrak beste informazio eremu batean hazten ari dira. Eta Prostokvashinori buruzko marrazki bizidunek Sobietar Batasunean jaiotako gurasoei arrazoia ematen diete umeekin gauzak guztiz desberdinak zirenez hitz egiteko».
"Teilatuan bizi den umea eta Carlson"
Soyuzmultfilm-en 1969-1970 urteetan Astrid Lindgrenen The Kid eta Carlson Who Lives on the Roof trilogian oinarrituta. Gaurko istorio barregarri honek sentimendu kontrajarriak eragiten ditu ikusleen artean. Familia ugariko haur bakarti bat ikusiko dugu, maitatua denik ziur ez dagoena, eta irudimenezko laguna aurkitzen du bere burua.
Larisa Surkova:
“Istorio honek nahiko ohikoa den fenomeno bat ilustratzen du: Carlson sindromea dago, Kid-i gertatzen zaion guztia deskribatzen duena. Sei edo zazpi urte baldintzapeko arauaren adina da, haurrek irudimenezko lagun bat izan dezaketenean. Horrek aukera ematen die beldurrei aurre egiteko eta nahiak norbaitekin partekatzeko.
Ez da beldurtu beharrik eta haurrari bere laguna existitzen ez dela konbentzitu beharrik. Baina ez du merezi zure seme edo alabaren irudimenezko lagun batekin jolastea, modu aktiboan komunikatzea eta jolastea, tea edatea edo harekin nolabait "harremana" izatea. Baina umea fikziozko pertsonaia batekin ez den inorekin komunikatzen ez bada, hau da dagoeneko haur psikologoarekin kontsultatzeko arrazoia.
Marrazki bizidunetan bereizita har daitezkeen ñabardura desberdinak daude. Hau familia ugaria da, amak eta aitak lan egiten dute, inork ez dio umeari entzuten. Horrelako egoeretan, bakardadea bizi dutenean, haur askok beren mundua sortzen dute, hizkuntza eta pertsonaia bereizi batekin.
Ume batek benetako zirkulu soziala duenean, egoera sinplifikatu egiten da: bere inguruko pertsonak bere lagun bihurtzen dira. Desagertzen direnean, imajinarioak baino ez dira geratzen. Baina normalean hori pasatzen da, eta zazpi urtetik gertuago, haurrak aktiboago sozializatzen dira, eta asmatutako lagunek uzten dituzte.
«Kuzkaren etxea»
«Ekran» estudioak 1984an Tatyana Alexandrovaren «Kuzka apartamentu berri batean» ipuinean oinarritutako marrazki bizidun hau filmatu zuen. Natasha neskak 7 urte ditu, eta ia «irudimenezko» lagun bat ere badu — brownie Kuzya.
Larisa Surkova:
"Kuzya Carlsonen "etxeko bertsioa" da. Folkloreko pertsonaia moduko bat, ulergarria eta guztiontzat hurbila. Marrazki bizidunetako heroia Kidren adin berekoa da. Irudimenezko lagun bat ere badu: laguntzaile eta aliatu bat beldurren aurkako borrokan.
Bi haurrek, marrazki bizidun honetakoak eta aurrekoak, batez ere etxean bakarrik egotearen beldur dira. Eta biek hor geratu behar dute, gurasoak lanarekin lanpetuta daudelako. Brownie Kuzyak Natasha onartzen du haur baten egoera zailean, Carlsonek eta Malyshek egiten duten bezala.
Teknika proiektibo ona dela uste dut: haurrek euren beldurrak pertsonaien gainean proiektatu ditzakete eta, gainera, marrazki bizidunari esker, haiekin parte har ditzakete.
«Ama mamut baten truke»
1977an, Magadan eskualdeko urre meategi batean, Dima mamut umearen gorpua (zientzialariek esaten zioten moduan) aurkitu zuten. Permafrost-ari esker, ezin hobeto kontserbatu zen eta paleontologoen esku utzi zuten. Ziurrenik, aurkikuntza hori izan zen Dina Nepomniachtchi gidoilaria eta Ekran estudioak 1981ean filmatutako marrazki bizidunen beste sortzaile batzuk inspiratu zituena.
Amaren bila doan umezurtz baten istorioak ez du axolagabe utziko ikusle zinikoena ere. Eta zein ona den marrazki bizidunetako finalean Mammothek ama bat aurkitzen duela. Azken finean, munduan ez da gertatzen haurrak galtzea...
Larisa Surkova:
«Uste dut oso istorio garrantzitsua dela. Txanponaren atzeko aldea erakusten laguntzen du: familia guztiak ez dira osatuak, eta familia guztiek ez dute seme-alabarik —senideak, odola—.
Marrazki bizidunak ezin hobeto islatzen du harremanen onarpenaren gaia eta baita nolabaiteko tolerantzia ere. Orain bertan ikusten ditut lehen kasurik ez nituen xehetasun interesgarriak. Adibidez, Kenyara bidaiatzen ari nintzela, elefante-umeak amaren buztanari helduta ibiltzen direla konturatu nintzen. Oso ona da marrazki bizidunetan hau erakusten eta erreproduzitzen dela, honetan nolabaiteko zintzotasuna egotea.
Eta istorio honek laguntza ematen die amei. Gure artean nork ez zuen negar egin haur-matietan abesti honi? Marrazki bizidunak, umeak dituzten emakumeak, nola behar eta maitatu garen ez ahazten laguntzen digu, eta hori bereziki garrantzitsua da nekatuta bagaude, indarrik ez badugu eta oso zaila bada... «
«Umka»
Badirudi sobietar marrazki bizidunetako animalia txikiek gurasoekin «giza kumeek» baino harreman hobea zutela. Beraz, Umkaren amak pazientziaz eta zuhurtziaz beharrezko trebetasunak irakasten ditu, sehaska-kanta bat abesten dio eta “eguzki-arrain tristearen” kondaira kontatzen du. Hau da, bizirauteko beharrezkoak diren gaitasunak ematen ditu, amaren maitasuna ematen du eta familiaren jakinduria transmititzen du.
Larisa Surkova:
“Amaren eta haurraren arteko harreman idealari buruzko istorio proiektiboa ere bada hau, haurren jokabidearen ezaugarriak erakusten dituena. Haurrak ez daude zuzenak, bihurriak dira. Eta marrazki bizidun hau ikusten duen pertsona txiki batentzat, bere begiekin ikusteko aukera da zer jokabide txarrak ekar ditzakeen. Hau istorio pentsakor, zintzoa eta hunkigarria da, haurrekin eztabaidatzeko interesgarria izango dena.
Bai, badu iradokizun bat!
Sobietar umeen belaunaldiak hazi ziren marrazki bizidunetan eta liburuetan, bitxikeria asko aurki ditzakezu. Guraso modernoak sarritan kezkatzen dira haurrak haserretu daitezkeela egungo errealitatearen ikuspuntutik triste edo susmagarria den istorio bat irakurtzean. Baina ez ahaztu maitagarrien ipuinez ari garela, eta horietan beti dago konbentzioetarako tokia. Beti azaldu ahal diogu haur bati mundu errealaren eta fantasiazko espazioaren arteko aldea. Azken finean, haurrek ezin hobeto ulertzen dute zer den "itxura egitea" eta trebetasunez erabiltzen dute "tresna" hau jolasetan.
"Nire praktikan, ez ditut ezagutu Prostokvashinori buruzko marrazki bizidunek adibidez zauritutako haurrak", adierazi du Larisa Surkovak. Eta guraso erne eta urduri bazara, aditu baten iritzian fidatzea gomendatzen dizugu, zure seme-alabarekin eroso egotea eta zure haurtzaroko ipuin gogokoenak elkarrekin ikusteaz gozatzea.