Haurrak "nobleki baztertu" behar direla dio Allan Guggenbühl psikoterapeuta suitzarrak. Haurrak gutxiago mimatzea eta askatasun gehiago ematea defendatzen du. Guraso askorentzat izugarri zaila da hori erabakitzea, gizarteak edonondik presionatzen duelako. Gaiztoa, arretarik gabea, arduragabea izateko beldurra handiegia da, eta ez dago guztiz argi nola kendu.
Suitzako psikoterapeutak, beste egile askok ez bezala, bere praktika terapeutikotik ezagutzen ditu aita eta ama askoren beldurrak. Iruditzen zaie ez dutela beren seme-alaba ondo eta arretaz hazten gure “gizarte neoliberalean” lasai bizitzeko.
Allan Guggenbühl The Best for My Child filmean. Nola kentzen diegu haurtzaroa gure seme-alabei”-k ausardia erakustera gonbidatzen ditu amak eta aitak eta irmoki defendatzen du umeek haurtzaro ludikorako eta nerabezaro espontaneo eta kaotikorako eskubidearen alde, zeinetan euren burua probatzeko eta akatsak egiteko aukera izan dezaten.
Kontrola askatu eta helduei esatean tematzen da: eskola gutxiago, inhibizio gutxiago, espazio libre gehiago, gurasoen utzikeria onberagoa, eta haurraren helbururik gabeko «ibilaldi» gehiago. Azken finean, gurasoek, hau irakurtzea tristea izan arren, ez dute zertan beren haurrak baino hobeto ezagutzen bere etorkizuneko bizitzarako erabaki egokia.
"Nerabeek jada ez dute nahi euren etorkizuna helduek formulatu eta eraikitzea, beraiek diseinatu nahi dute", idatzi du egileak.
Haurren askatasun falta
Zer gertatuko da orain dena duten umeekin? Autokonforme egozentristak ala heldu ezinak bihurtuko dira? Lehenik eta behin, haien porrotaren beldur izan behar da, psikoterapeuta konbentzituta dago.
“Umeei kalte egiten diezue bidean dauden oztopoak kentzen dituzunean eta etengabe beharrizan guztiak asetzen dituzunean. Ingurugiroak euren nahiak bete behar dituela sentitzen hasten dira, eta bidegabea da hala egiten ez badu. Baina bizitza gogorra eta kontraesankorra izan daiteke».
Baina ez al dago «helikoptero-guraso» fenomenoaren atzean (termino hau umearen gainean betirako inguratzen ari diren amaren eta aitaren irudi gisa jaio zen) haurra mundu bidegabe honetatik babesteko saiakera bat? Argi dago gurasoek beren seme-alabarentzat onena nahi dutela.
Familietan umeen kopurua gutxitu egin da, eta gurasoen adina gora egin du. Guraso nagusiek beldur handiagoa dute seme-alabei, hori egia da. Haur bakar batek emozioz beteriko proiektu bat izateko arriskua du. Gainera, horrelako gurasoek denbora gehiago dute umearentzat, eta hori askotan albo batera joaten zaio.
Umeek kalean libre jolasteari utzi zioten. Haien telefono mugikorrak nahikoa dira kideekin harremanetan jartzeko. Eskolarako bidea orain «ama-taxi» zerbitzuek egiten dute. Jolastokietako kolunpioak eta txirristak etengabe gurasoen edo umezainen kontrolpean dauden umez beteta daude.
Haur baten aisialdia —haurretik hasi eta graduondoraino— zurrun antolatuta dago, edozein txantxa edo nerabezaroko esperimentu berehala sozialki onartezina bihurtzen da eta patologia eta baita buruko nahaste gisa interpretatzen da.
Baina orduan galdera sortzen da: zenbat askatasun behar du haur batek eta zenbat zaintza? Non dago urrezko esanahia? «Haurrek konfiantza izan dezaketen zaintzaileak behar dituzte», dio Allan Guggenbühl-ek. — Hala ere, ez dute behar hainbat programa ezartzen dizkieten helduak. Utzi umeei euren interesak aukeratzen.
Lana, ez bakarrik ikasi
Zer behar dute haurrek zoriontsu izateko? Allan Guggenbühl-en arabera, maitasuna behar dute. Gurasoen maitasun eta printzipio onarpen handia. Baina haiekin komunikatu eta pixkanaka munduan sartuko dituzten ezezagunak ere behar dituzte. Eta hemen eskolak paper garrantzitsua betetzen du. Hala ere, hemen ere psikologoak erreserbak ditu.
Ikasi behar duzu, baina beste jarduera baliagarri batzuetarako atseden hartu. Haurren lana? Hau izango litzateke irtenbidea! postulatzen du Zuricheko psikoterapeutak. «Bederatzi urtetik aurrera, astean behin kaleratu egunkariak eskolara joan beharrean. Eta horrela joan zen hainbat hilabetez». Honek haurraren aukerak zabalduko ditu.
Biltegiko lanetan, landa lanetan edo merkataritza-kasu txikietan erabil dezakezu; adibidez, dendan lanaldi partzialean salgaiak bastidoreetan jartzerakoan, kutxan laguntzeko, garbiketa zerbitzuak eta bezeroentzako aholkularitza. Jatetxeek dirua irabazteko aukera asko eskaintzen dituzte.
Soldata, liburuaren egilearen ustez, ez da helduen mailarekin bat etorri behar, baina haurraren ikuspuntutik esanguratsua izan behar da. Guggenbühl sinetsita dago horrek haurrei helduen munduan benetako erantzukizunaren eta eraginkortasunaren kontzientzia emango diela.
Hala ere, Guggenbuhl-en liburuaren arazoa, baita antzeko gurasoentzako testu-liburu askotan ere, bere ondorioak biztanleriaren azpimultzo bati soilik aplikatzen zaizkiola da, kritikariek diote. Liburu-dendetako apalategiei erreparatuta, pentsa liteke Europako gurasoen kontrola eta bultzada arazo sozial izugarria dela.
Egia esan, hori izatetik urrun dago. Askoz larriagoa den kontua da, adibidez, Alemanian, haurren %21 etengabe bizi dela pobrezian. Bremen eta Berlinen hirugarren haur bat pobrea da, baita Hanburgo aberatsean ere, bosgarren haur bakoitza pobreziaren mugaren azpitik bizi da. Eta nolakoak izango dira halako estatistikak Errusiari erreparatuz gero?
Pobreziaren mugaren azpian bizi diren haurrak etengabe estres psikologikoan daude, bizi-baldintza estuetan, gurasoek ez dute dirurik janari osasuntsurako, hezkuntzarako, zaletasunetarako eta oporretarako. Zalantzarik gabe, ez dira mehatxatzen hondatuak eta kapritxoak asetzeaz. Ondo legoke haur eta nerabeen psikoterapeuten arteko orientatzaileek haurtzaroko alderdi honi ere denbora eta arreta eskaintzea.