Disfasia ahozko hizkuntzaren ikaskuntzan eta garapenean gertatzen den nahaste estruktural eta iraunkor bat da. Disfasikoak, dislexikoak bezala, historiarik gabeko haurrak dira, adimen normalekoak eta lesio neurologikorik, zentzumen-arazorik, akats anatomikorik, nortasunaren nahasterik edo hezkuntza-gabeziarik gabe.
Hots
Mutil bat al duzu? Kontuz: gizon txikiak, estatistikoki, neskak baino kaltetuagoak dira.
Disfasia motak
Bi disfasia mota nagusi daude: disfasia hartzailea (ezohikoa) eta disfasia adierazkorra..
Lehenengo kasuan, haurrak ondo entzuten ditu baina ezin ditu hizkuntzaren soinuak aztertu eta zeri dagozkion ulertu.
Bigarren kasuan, gazteak entzuten duen guztia ulertzen du baina ezin du hitz egokia edo sintaxi egokia osatzen duten soinuak aukeratu.
Zenbait kasutan, disfasia nahastu daiteke, hau da, bi formen konbinazioa.
Praktikan, disfasikoak ez du lortzen hizkuntza erabiltzea besteekin trukatzeko, bere pentsamenduak adierazteko. Bere hitz egiteko gaitasuna ez bezala, goi mailako beste funtzio batzuk (trebetasun motorra, adimena) gordetzen dira.
Nahastearen larritasun-mailak aldakorrak dira: ulermena, hiztegia, sintaxia lor daiteke informazioaren transmisioa eragozteko punturaino.
Hots
Eskola-biztanleriaren %1ari eragingo lioke nahaste honek, ahozko hizkuntza ikasten hasten denetik.
Disfasia: zein azterketa?
Medikuak, oraindik egin ez badu, ORL ebaluazioa (otorrinolaringologia) entzumen ebaluazioarekin preskribatuko du.
Zentzumen-defizitrik ez badago, joan neuropsikologoaren eta logopedarengana ebaluazio osoa egiteko.
Gehienetan da logopedia disfasiaren pista adierazten duena.
Baina ez espero diagnostiko argi eta behin betikoa izatea bost urte bete arte. Hasieran, logopedak balizko disfasia baten susmatuko du eta arreta egokia jarriko du. Hélène-k gaur egun bizi duen egoera: " Thomas, 5 urtekoa, 2 urtez jarraitu du logopeda batek astean bi saiotan. Disfasian pentsatuz, azterketa bat egin zion. Neuropediatraren esanetan, goizegi da esateko. 2007. urte amaieran ikusiko du berriro. Momentuz hizkuntza atzerapenaz ari gara.".
Ebaluazio neuropsikologikoa loturiko nahasterik ez dagoela egiaztatzeko aukera ematen du (urritasun mentala, arreta defizita, hiperaktibitatea) eta zure seme-alabak jasaten duen disfasia mota definitzeko. Azterketa horri esker, medikuak bere gaixo txikiaren gabeziak eta indarrak identifikatuko ditu eta errehabilitazio bat proposatuko du.
Hizkuntza probak Logopedak lantzen duen azterketa hizkuntza-funtzioa eraikitzeko eta antolatzeko ezinbestekoak diren hiru ardatzetan oinarritzen da: hitzik gabeko elkarrekintza eta komunikazio gaitasunak, gaitasun kognitiboak, gaitasun propio linguistikoak. Zehazki, soinuen errepikapenei, hitzen eta enuntziatuen erritmoei, ahoz emandako irudien eta emanaldien izenei buruzkoa da. |
Zein tratamendu disfasiarentzat?
Sekreturik ez: aurrera egiteko, estimulatu egin behar da.
Adierazi zeure burua eguneroko hizkuntzan, oso sinplean, "haurra" edo hitz konplexuegirik gabe.
Disfasia duten haurrek zenbait soinu nahasteko joera dute, eta horrek esanahiaren nahasketak eragiten ditu. Ikusmenezko laguntza bat erabiltzea edo zenbait soinurekin batera keinu bat egitea hizkuntzaren errehabilitazioan espezializatutako medikuek gomendatzen duten teknika da. Baina ez nahastu irakaslearekin klasean erabil daitekeen “trikimailu hori” zeinu hizkuntzaren ikaskuntza konplexuagoarekin.
Pausoz pauso aurrera egin
Disfasia desagertu gabe modu positiboan eboluzionatu daitekeen nahaste bat da. Kasuaren arabera, aurrerapena motelago edo gutxiago izango da. Beraz, pazientzia izan eta inoiz amore eman beharko da. Helburua ez da kosta ahala kosta hizkuntza perfektua lortzea, komunikazio ezin hobea baizik.
Gurasoen artean horretaz hitz egin nahi al duzu? Zure iritzia emateko, zure testigantza ekartzeko? https://forum.parents.fr webgunean elkartzen gara.