Nire seme-alaba ezkerrekoa ala eskuinekoa da? Lateralizazioan zentratu

Zure seme-alabak txikitatik objektuak maneiatzen edo jolasten ikusita, batzuetan galdera hau egiten diogu: eskuina ala ezkerra al da? Nola eta noiz jakin dezakegu? Zer esaten digu horrek bere garapenaz, bere nortasunaz? Eguneratu espezialista batekin.

Definizioa: Lateralizazioa, prozesu progresiboa. Zein urterekin?

3 urte bete baino lehen, haurrak batez ere bere mugimenduak koordinatzen ikasten du. Bi eskuak axolagabe erabiltzen ditu jolasteko, marrazteko edo eusteko. ren lan hau koordinazioa lateralizazioaren aurrekaria da, hau da, eskuineko edo ezkerreko aukeraketa. Egin dezala zeregin hau lasai! Ez atera ondorio batera alde bat bestea baino gehiago erabiltzen badu. Hau ez da lateralizazio goiztiar gisa ikusi behar, zeren 3 urte inguru baino ez dugu baiezta dezakegu esku baten nagusitasuna bestearen gainean. Gainera, ez ahaztu umeak imitazioz asko ikasten duela. Horrela, bere aurrean jolasteko edo elikatzeko jartzen zarenean, ispilu-efektuak zuk duzun esku “bera” erabiltzea eragiten du. Hau da, bere ezkerreko eskua eskuinekoa bazara. Ez izan zalantzarik noizean behin haren ondoan jartzeko, nahi gabe bere aukera naturalean ez eragiteko. 3 urte inguru dituena, bere esku gidaria hautatzea autonomiaren lehen marka da, dudarik gabe. Bere eredutik bereizten du, zu, aukera pertsonal bat eginez eta horrela bere nortasuna aldarrikatzen du.

Nola jakin dezaket nire seme-alaba ezkerra edo eskuinekoa den? Zein seinale?

3 urtetik aurrera, antzematen has gaitezke ume baten esku nagusi. Zure haurraren lateralitatea agerian uzten lagunduko dizuten proba oso errazak daude. Oina, begia, belarria edo eskua hartzen dute parte:

  • Bota zion pilota bat edo eskatu salto egiteko,
  • Bilatu orri bat edalontzi bat egiteko, eta eskatu bertan begiratzeko,
  • Eskaintza iratzargailu baten tik-taka entzutea zein belarritara eramango duen ikusteko,
  • Eskuetarako, eguneroko keinu guztiak adierazgarriak dira: jatea, hortzetako eskuila heldu, ilea orraztea, objektu bat hartzea...

Orokorrean, haurrak nahiko azkar alde bat alde egiten du. 5 edo 6 urte baino lehen, hau da, irakurtzeko adina, ez dago kezkatu beharrik lateralizazioa oraindik argi zehaztu gabe badago. Eskuina nahiz ezkerra erabiltzen jarraitzen badu, errepikatu probak geroago.

Nahasmenduak, anbidexteritatea... Noiz kezkatu atzerapenagatik edo lateralizazio ezagatik?

5 urtetik aurrera, lateralizazioaren atzerapenak irakurketa eta idazketa eskuratzea zaildu dezake. Nahaste hauek nahiko ohikoak dira adin honetan, eta profesional baten laguntzarekin konpondu daitezke.

  • Zure seme-alaba "partziala" eskuinekoa edo ezkerrekoa bada, hori esan nahi duez du oraindik lateralitate nagusirik. Kasu honetan, bere esku nagusia zehazten lagunduko dion psikomotrizista batengana jo dezakezu.
  • Zure seme-alabak eskuineko edo ezkerreko eskua axolagabe erabiltzen al du? Seguruenik da anbidestroa. Ia haur txiki guztiak dira, bi eskuak bereizketarik gabe erabiltzen dakitelako. Baina aukeratzeko unea iristen denean, egiazko anbidistroak oso gutxi daudela konturatzen gara. Esku biak axolagabe erabiltzea lortutako trebetasunen ondorio izan ohi da. Berriz ere, psikomotrizista batek zure seme-alabak bere lehentasunak zehazten lagun dezake.

Nire umea ezkertiarra da, zer aldatzen du horrek?

Honek ez du ezer aldatzen haurren garapenari eta noski adimenari dagokionez! Ezkerra izateari dagokio besterik gabe garunaren eskuineko hemisferioaren nagusitasuna. Ez gehiago ez gutxiago. Ume ezkertiarra ez da eskuinekoa baino traketsagoa edo ez hain adimentsua, aspaldian uste izan den bezala. Ezkerraldeko haur bati besoa lotzen genion garaiak joan dira eskuineko eskua erabiltzen “irakasteko”. Eta zorionez, horrela sortu genituelako ezkerreko “atsekabetu” belaunaldiak, orduan idazteko edo espazioan kokatzeko zailtasunak izan zezaketenak.

Nola lagundu dezaket nire ezkerreko haurra egunero? Nola landu bere lateralitatea?

Ezkerrei egotzi ohi zaien trebetasun eza, batez ere, eskuinekoen munduan bizi garelatik dator. Zorionez gaur osagarri adimendunak existitzen dira ezkerreko pertsonei bizitza errazteko, batez ere haurtzaroan hainbeste gauza ikasten ditugun: boligrafo bereziak, zorrozgailuak kontrako noranzkoetan, gimnasia asko saihesten duten xafla alderantzikatudun guraizeak, eta baita “ezkerrentzako” arau bereziak ere, ezkerrekoek eskuinetik marra marrazten dutelako. utzi…

Zure haurra ere lagundu dezakezu. Adibidez, irakatsi iezaiozu bere marrazki orria goiko ezkerreko izkinan jartzen goiko eskuineko izkina baino gorago. Idazteko orduan lagunduko dio.

Azkenik, jakin ezazu bi gurasoak ezkertiarrak badira, bere seme-alabak ere bi aukera bat daukala utzita geratzeko, gurasoetako bat bakarrik bada, hiru aukera du. Hamar haur ezkerretik bat bakarrik dator eskuineko gurasoengandik. Hortaz, osagai hereditarioa existitzen da.

Testigantza: “Nire alabak eskuina eta ezkerra nahasten ditu, nola lagundu dezaket? »Camille, Margoten ama, 5 urte

5 urterekin, Margotek arazoak ditu eskuinetik ezkerretik ezagutzeko. Arazo ez hain anekdotikoa, batez ere hazten zarenean eta zure eguneroko jarduerak, eskolan eta etxean, korapilatsuak dira. Margotek idazten ikasteko zailtasunak ez ezik, oso traketsa ere bada. Lou Rosati psikomotrizistarentzat zentzua duten elementu lotuak: «Askotan sintoma hau beste baten aldi berean behatzen dugu. Haurrak “lateraltasun zapuztua” deritzona du, bere eskuina eta ezkerra nahastea ondorio bat da, bere beste arazoen katearen amaieran. “

Baldarkeria patologiko bat

Beraz, hiru matxura mota daude: labaintzen, haurrak, adibidez, eskuineko eskua esku nagusi gisa aukeratzen duenean, ezkerra aukeratu behar zuenean; Space, espazioan kokatzeko edo distantziak neurtzeko zailtasunak dituenean; eta azkenean gorpuzkera, Margot bezala, umeak “dispraxia” erakusten duenean, hots, baldarra patologikoa. Fenomeno hori nola behatu azaltzen du Lou Rosatik bere haurrarengan: “3-4 urte inguru, esku batekin boligrafo bat hartzen hasten da bestearekin baino, gero CPn, esku nagusiaren aukeraketa ikusi ahal izango dugu. zapuztu egin da. edo ez. Eskuratutako lateralitate bat dago, eta beste bat berezkoa eta neurologikoa: biak ados dauden ikustea da kontua. Bereziki ikus dezakegu zein eskurekin edaten duen edo idazten duen, eta zein eskuz eskatzen duen berezko keinu bat, besoa altxatzea adibidez. “

Lateralizazio arazo bat

Hori dio adituak6-7 urterekin, haurrak bere eskuinetik ezkerretik ezagutzeko gai izan behar du eta bere esku nagusia aukeratu izana : “Ume asko jatorriz ezkertiarrak dira eta eskuineko eskua aukeratu dute esku nagusi gisa. Idazten hasi ziren eta horregatik eskua trebatu zuten. Kasu honetan, beharrezkoa izango da beren ikaskuntza berrian laguntzea, esku menperatzaile okerrarekin jada eskuratutakoaren arabera. “

Berari laguntzeko: erlaxazioa eta eskuzko lana

Dispraxia jasaten duen haurrak, beraz, ikasteko zailtasunak izan ditzake, zifra edo letra bat erreproduzitzeko, forma sinple edo konplexuagoak ulertzeko. Baliteke bere baldarkeria handiarekin ere lotsagarri izatea.

Lou Rosati psikometristarentzat, lehenik eta behin, behar-beharrezkoa da arazoaren jatorria zehaztea gero ondo jokatu ahal izateko: «Jatorri espaziala bada, espazialitateari buruzko ariketak eskaintzen ditugu, lateralitateari buruzkoa gehiago bada. , eskuzko trebetasuna, oreka landuko dugu, eta arazoa gorputz jatorrikoa bada, erlaxazio ariketak landuko ditugu. Dena den, helduaroan sufritzeari uzteko irtenbideak daude. “

Tiphaine Levy-Frebault

Utzi erantzun bat