«Ume batek etxean laguntzen ez badu, ez da inoiz haziko»

Gurasoek beren seme-alabak ikasketa eta garapen jardueretara bideratzen dituzte, gaitasun intelektualak menderatzea. Eta horregatik, etxeko eginkizun guztietatik libratzen dira: "utzi ikas dezala, karrera bat egin eta gainerakoak jarraituko du". Baina haurrak hazten uzten diona familiaren ohiko kontuetan ohiko parte hartzea da.

Etxeko lanak egiten dituen haurrak bizitzan arrakasta handiagoa izango duela dio Marilyn Rossman doktoreak. Gainera, arrakasta handiena duten pertsonentzat, hiru edo lau urterekin etxeko lanak agertzen dira. Eta nerabezaroan etxean zerbait egiten hasi zirenek arrakasta gutxiago dute.

Nahiz eta umeak zoruak garbitu edo gosaria prestatzea beharrezkoa ez izan, oraindik ere etxean zerbait egin behar du, nola egiten den jakin eta bere ekarpenagatik gurasoen onespena jaso. Horrek lanaren ikuspegi egokia osatzen du, lantokian eta bizitza sozialean erabilgarria dena.

Oinarrizko gaitasun praktikoak

Hona hemen Julia Lithcott-Hamesek aipatzen dituen trebetasun eta bizitzarako trebetasun nagusiak, Family Education Network atari autoritarioari erreferentzia eginez.

Hiru urterekin, haurrak:

- jostailuak garbitzen lagundu

— modu independentean jantzi eta erantzi (heldu baten laguntzarekin);

— mahaia jartzen lagundu;

— garbitu hortzak eta garbitu aurpegia heldu baten laguntzarekin.

Bost urterekin:

— Garbiketa lan errazak egitea, hala nola leku irisgarriak hautsak kentzea eta mahaia garbitzea;

- animaliak elikatu;

— garbitu hortzak, orraztu ilea eta garbitu aurpegia laguntzarik gabe;

— Arropa garbitzen lagundu, adibidez, garbigunera eraman.

Zazpi urterekin:

— egosten lagundu (nahastu, astindu eta moztu labana labana batekin);

— otordu sinpleak prestatu, adibidez, ogitartekoak egin;

— Janaria garbitzen lagundu

- platerak garbitu;

— Garbiketa-produktu sinpleen erabilera segurua;

— erabili ondoren komuna txukundu;

— Egin ohea laguntzarik gabe.

Bederatzi urterekin:

— Arropa tolestu

— josteko teknika errazak ikasi;

— bizikleta edo patinak zaindu;

— erratza eta hautsontzia behar bezala erabili;

— errezetak irakurtzeko eta otordu errazak prestatzeko gai izan;

— lorezaintzako lan errazetan lagundu, hala nola ureztatzea eta belarra kentzea;

- zaborra ateratzea.

13 urterekin:

— joan dendara eta egin erosketak zure kabuz;

- orriak aldatu

— erabili ontzi-garbigailua eta lehorgailua;

- frijitu eta labean labean;

- burdina;

— belarra moztu eta patioa garbitu;

—Anai-arreba txikiak zaindu.

18 urterekin:

— Aurreko guztia oso ondo menperatzea;

— Garbiketa- eta mantentze-lan konplexuagoak egitea, hala nola, poltsa xurgagailuan aldatzea, labea garbitzea eta hustubidea garbitzea;

— Janaria prestatu eta plater konplexuak prestatzea.

Agian, zerrenda hau irakurri ondoren, izututa geratuko zara. Hainbeste ardura daude bertan, guk geuk egiten ditugula, umeen esku utzi beharrean. Lehenik eta behin, erosoagoa zaigu: azkarrago eta hobeto egingo dugu, eta bigarrenik, haiei laguntzea eta jakitun sentitzea gustatzen zaigu, ahalguztidun.

Baina zenbat eta lehenago hasi haurrei lan egiten irakasten, orduan eta gutxiago izango dute haien berri nerabezaroan: «Zergatik eskatzen didazu hau? Hauek gauza garrantzitsuak badira, zergatik ez nuen hori egin aurretik?».

Gogoratu umeen trebetasunak garatzeko aspaldiko eta zientifikoki frogatutako estrategia:

— lehenengo umearentzat egiten dugu;

— gero harekin egin;

— gero ikusi nola egiten duen;

— azkenik, haurrak erabat independentean egiten du.

Lan hezkuntzako sei arau

Inoiz ez da berandu berreraikitzeko, eta zure seme-alaba lanera ohitu ez baduzu, hasi oraintxe bertan egiten. Julia Lythcott-Hames-ek gurasoentzako sei jokabide-arau eskaintzen ditu.

1. Jarri adibide bat

Ez bidali zure seme-alaba lanera zu zeuk sofan etzanda zaudenean. Familiako kide guztiek, adina, sexua eta egoera edozein dela ere, lanean eta laguntzan parte hartu behar dute. Utzi umeei nola lan egiten duzun ikusten. Eskatu bat egiteko. Sukaldean, patioan edo garajean zerbait egingo baduzu, deitu haurrari: «Zure laguntza behar dut».

2. Zure haurraren laguntza espero

Gurasoa ez da ikaslearen laguntzaile pertsonala, lehen irakaslea baizik. Batzuetan gehiegi zaintzen dugu haurraren plazera. Baina haurrak helduarorako prestatu behar ditugu, non gaitasun horiek guztiak oso erabilgarriak izango zaizkien. Haurra agian ez da karga berriarekin hunkituko; zalantzarik gabe, nahiago luke telefonoz lurperatu edo lagunekin eseri, baina zure zereginak egiteak bere beharraren eta balioaren sentsazioa emango dio.

3. Ez barkamenik eskatu edo alferrikako azalpenetan sartu

Guraso batek eskubidea eta betebeharra du bere seme-alabei etxeko lanetarako laguntza eskatzeko. Ez duzu etengabe azaldu behar zergatik eskatzen diozun hau, eta ziurtatu nola ez zaion gustatzen badakizula, baina hala ere egin behar duzu, azpimarratu deseroso zaudela berari galdetzen. Gehiegizko azalpenak aitzakiak jartzen ari zaren itxura emango dizu. Zure sinesgarritasuna ahuldu besterik ez du egiten. Eman zure haurrari berak kudeatu dezakeen zeregin bat. Apur bat marmar egin dezake, baina etorkizunean eskertuko dizu.

4. Eman jarraibide argiak eta zuzenak

Zeregin berria bada, zatitu urrats errazetan. Esan zehazki zer egin, eta gero alde batera utzi. Ez duzu gainean pasatu beharrik. Ziurtatu zeregina betetzen duzula. Saia dadila, huts egin eta berriro saiatu. Galdetu: «Esadazu noiz dagoen prest, eta etorriko naiz ikustera». Orduan, kasua arriskutsua ez bada eta gainbegiratzea beharrezkoa ez bada, alde egin.

5. Eman eskerrak neurriz

Haurrek gauzarik errazenak egiten dituztenean — zaborra atera, mahaitik garbitu, txakurrari jaten eman — gehiegi goraipatu ohi ditugu: «Oso! Zein argia zaren! "Eskerrik asko" edo "ongi egin zenuten" sinple, atsegina, konfiantzazkoa nahikoa da. Gorde laudorio handiak haurrak benetan ezohiko zerbait lortu zuen uneetarako, bere burua gainditu zuenean.

Lana ondo eginda ere, haurrari zer hobetu daitekeen esan diezaiokezu: beraz, noizbait lanean egongo da. Aholku batzuk eman daitezke: «Ontzia horrela eutsiz gero, zaborra ez da bertatik eroriko». Edo: “Ikusi zure alkandora grisaren marra? Bakero berriekin garbitu duzulako da. Hobe da bakeroak bereizita garbitzea lehen aldiz, bestela beste gauza batzuk zikinduko dituzte.

Horren ostean, irribarre egin (ez zaude haserre, irakatsi baizik) eta itzuli zure negoziora. Zure seme-alaba etxean laguntzera eta bere kabuz gauzak egitera ohitzen ari bada, erakutsi iezaiozu ikusten duzuna eta eskertu egiten duena.

6. Errutina bat sortu

Gauza batzuk egunero egin behar direla erabakitzen baduzu, beste batzuk astero eta beste batzuk urtaro bakoitzean, haurrak ohituko dira bizitzan beti dagoela zer egiteko.

Haur bati esaten badiozu: "Entzun, asko gustatzen zait negozioetara jotzea eta laguntzea" eta zerbait zaila egiten laguntzen badiozu, denborarekin besteei laguntzen hasiko da.