Edukiak
Egunetik egunera gero eta tramankulu gehiago daude gure inguruan, eta gero eta eguneratze gehiago dituzte. Asko pozik eta inspiratzaileak dira. Baina badira horren beldur direnak, eta baita nazka ere. Zerbait gaizki dago haiekin?
Lyudmilak, 43 urterekin, oraindik ez du Skype ordenagailuan instalatu. Inoiz musika deskargatu. Telefono mugikorra deietarako eta testu-mezuetarako soilik erabiltzen du. Ez daki nola erabili WhatsApp edo Telegram. Ez dago batere harro horretaz: “Lagunek esaten dute:” Ikusiko duzu, erraza da! ”, Baina teknologiaren mundua lausoegia iruditzen zait. Ez naiz ausartzen gida fidagarririk gabe sartzera.
Zein izan daitezke horren arrazoiak?
Tradizioaren biktima
Beharbada, merezi al du programa informatiko tematiekin ez borrokatzea, norbere aurreiritziekin baizik? «Askok tradizioz gizonezkoek nagusitutako ingurune batean hazi dira, non teknologiarekin zerikusia duen guztia», gogoratzen du Michel Stora psikoanalistak, humanitateetan espezialista digitalak. Emakume batzuei zaila egiten zaie ideia inkontziente horiek alde batera uztea.
Hala ere, espezialistak azpimarratu duenez, gaur egun “bideo-jokoen artean, %51 emakumeak dira!”.
Beste aurreiritzi bat: tramankulu dotore hauen zentzugabetasuna. Baina nola epai dezakegu haien erabilgarritasuna guk geuk bizi izan ez baditugu?
Ikasteko errezeloa
Teknofoboek askotan uste dute teknologia berriak ikasteak ezagutzaren transferentzia bertikala eskatzen duela irakasletik ikaslera.
Adin batera iritsita, denek ez dute nahi berriro, ez sinbolikoki ere, eskolako aulkiko ikasle baten paperean. Batez ere, ikasturteak mingarriak izan balira, eta ikaskuntza prozesuan ahaleginak egin beharrak zapore mingotsa utzi bazuen. Baina horixe da iraultza teknologikoa: gailuen erabilera eta garapena aldi berean gertatzen da. "Interfazearekin lan egiten dugunean, bertan ekintza batzuk egiten ikasten dugu", azaldu du Michel Storak.
Autokonfiantza falta
Teknologia berrietan murgiltzen garen heinean, askotan bakarrik aurkitzen gara aurrerapenaren aurrean. Eta gure gaitasunetan behar besteko federik ez badugu, txikitatik “ez dakigu nola” irakatsi badigute, kosta egiten zaigu lehen urratsa ematea. “Hasieran unibertso honetan murgilduta, “Y belaunaldiak” (1980 eta 2000 artean jaiotakoak) abantailak ditu”, adierazi du psikoanalistak.
Baina dena erlatiboa da. Teknologia hain azkar doa aurrera, non ordenagailuekin profesionalki parte hartzen ez duen edonor noizbait atzean utzita senti daiteke. Hau filosofikoki hartzen badugu, pentsa dezakegu, industria honetako liderrekin alderatuta, denok ez dugula "teknologietan ezer ulertzen".
Zer egin
1. Utzi zeure buruari ikasten
Seme-alabak, ilobak, seme-alabak: Y-ko belaunaldikoei teknologia berrietarako bidea erakusteko eska diezaiekezu. Zuretzat ez ezik, haientzat ere erabilgarria izango da. Gazte batek helduei irakasten dienean, bere buruarekiko konfiantza hartzen laguntzen dio, adinekoak ahalguztidunak ez direla ulertuta.
2. Izan asertiboa
Zure gaitasun ezagatik barkamena eskatu beharrean, oso ondo bihurtu zinateke gailu digitalen printzipiozko aurkari, «libertario digitalak», Michel Storek dioen moduan. «Etengabeko presaz nekatuta daude», uko egiten diote telefono mugikorraren seinale bakoitzari erantzutea eta harro defendatzen dute euren «jatorrizko zaharkitua».
3. Onurak baloratu
Tramankulurik gabe egin nahian, ekar dizkiguten onura nabarmenak galtzeko arriskua dugu. Haien alde erabilgarriak zerrenda bat egiten badugu, baliteke goi-teknologiako munduaren atalasea gainditu nahi izatea. Lan bilaketari dagokionez, sare profesionaletan presentzia ezinbestekoa da gaur egun. Teknologiak ere bidai-lagun bat, lagun interesgarri bat edo pertsona maite bat aurkitzen laguntzen digu.