Edukiak
Nola hasi zure seme-alabak atzerriko hizkuntzak irakasten - aditua
Edozein negozio berritan, gauza nagusia hastea da. Eta hemen ezin duzu egin espezialista baten aholkurik gabe. Zein hizkuntza aukeratu, non ikasten hasi - Preply.com startup-eko erredakzioko langileei eta ingelesa ikasteko blog baten egileari esan dio Julia Greenek Woman's Day-i.
Guraso asko haurrari ia sehaskatik hasten dira irakasten. Zenbait modutan, arrazoia dute: haurrek jauzi handia ematen dute ikaskuntzan, hain zuzen, bizitzako lehen urteetan. Saiatu gauzak ez presarik egiten eta ez espero umearengandik aurrerapen azkarrak, oraindik bere ama-hizkuntzan argi hitz egiten ikasi ez badu. Horrez gain, ume txikiek kontzentratzea zaila izaten dute.
Familia elebidun batean hazi diren haurrek errazagoa dute atzerriko hizkuntza bat ikastea. Baina arriskua dago haurtxoaren buruan hiztegi forma eta kontzeptu ezberdinen nahasketa bat agertzeko.
Kontuan izan: ikasgai indibidualak eta irakasle berarekin etengabeko komunikazioa da, haurra interesatzeko gai izan zena, espero den emaitza bera ekarriko duena.
– Errepikatzaileek hiru urtetik aurrera haurrei irakasten hartzen dute. Eta hori nahiko logikoa da, kontuan hartuta haur gehienek bi urterekin bakarrik menperatzen dutela ahozko hizkera. Noski, goizegi da adin honetan gramatikaz hitz egiteko, baina haur batengan ezagutzarik handiena inbertitzeko aukera badago, informazioa erraz eta atseginez xurgatzen duenean, zergatik ez?
2. galdera. Zein hizkuntza aukeratu behar dut?
Ez gara atzerriko lehen hizkuntza aukeratzeaz ari. Gure XNUMX. mendean ingelesa Unibertsoko hizkuntza unibertsala bihurtu da jada. Praktikak erakusten duenez, ingelesa behar da ia nonahi; nahiz eta bulegoko zuzendari gisa, enpresa guztiek ez zaituzte kontratatuko Shakespeareren hizkuntzaren ezagutza eskola mailan itsatsita badago. Zer esanik ez karrera garai larriak.
Baina bigarren hizkuntzarekin jada zailagoa da. Hizkuntzalariek kalkulatzen dute munduan 2500 eta 7000 hizkuntza artean daudela, eta horietako bakoitzak ikastea merezi du. Baina guri, noski, ezagunenak interesatzen zaizkigu: abantaila lehiakorra emango dute lan-merkatuan.
– Ez zenuke hizkuntza bat ikasteari utzi behar zaila iruditzen bazaizu. Hau oso subjektiboa da. Hizkuntza bakoitzak bere berezitasunak ditu eta bati oinarrizkoa iruditzen zaiona ulergaitz geratuko zaio beste bati. Hobe da haurraren etorkizuneko lanbidean zein hizkuntza izango den erabilgarrien arreta jartzea. Baina eredu orokorrak ere badaude. Ekialdeko hizkuntzak ospea hartzen ari dira orain. Txinak ingelesa gainditzeko mehatxua egiten du hiztun kopuruari dagokionez, eta japoniera da etorkizuna.
3. galdera. Pertsonalki edo Internet bidez?
Haurra atzerriko hizkuntza bat hautematen hasteko, berarekin komunikatu, jolastu eta informazioa bere kabuz marrazteko aukera eman behar diozu. Adibidez, marrazki bizidunetatik edo beste hizkuntza bateko entretenimendu-programetatik.
Hizkuntza-ikastaroetan, ikasgaiak oso itxurarik gabe egin behar dira, hau da umeen arreta ezegonkorra mantentzeko modu bakarra.
– Lineako klaseak lineaz kanpoko alternatibak baino are eraginkorragoak izan daitezke. Taldeetan ikasleak elkarrengandik distraitu ohi dira eta, beraz, ez dute irakasleek eta gurasoek espero duten neurrian jasotzen. Are zailagoa da haurra maiz gaixorik egonez gero: klaseetako etengabeko absentziak atzerapen larria mehatxatzen du, eta talde handietan inork ez du bereganatuko. Askoz errazagoa da hezkuntzaren arazoa konpontzea tutore batekin banakako lineako ikasgaien laguntzarekin, adibidez, Skype bidez.