Edukiak
- Familiaren eta kideen eragina agresibitatearen garapenean
- Haurtzaroko esperientziak
- Eragin zuzenak agresibitatearen garapenean
- Gurasoek sortutako baldintza desegokiak
- Zenbateraino da eraginkorra zigorren erabilera haurrak diziplinatzeko?
- Zigorra Azalpena
- Integrazioa: Pattersonen ikaskuntza sozialaren analisia
- Zeharkako eraginak
- Modelatzearen eragina
- Laburpena
- 3. zatia. Indarkeria gizartean
Familiaren eta kideen eragina agresibitatearen garapenean
5. kapituluan, pertsona batzuek indarkeriarako joera iraunkorra dutela erakutsi zen. Erasoa erabiltzen duten helburuak lortzeko, hau da, instrumentalki, edo, besterik gabe, amorrurik gogorrenetan lehertu, horrelako pertsonak dira gure gizarteko indarkeriaren zati handi baten erantzule. Gainera, horietako askok beren agresibitatea erakusten dute hainbat egoeratan eta urte askotan. Nola bihurtzen dira hain oldarkor? Ikus →
Haurtzaroko esperientziak
Pertsona batzuentzat, familiaren heziketaren hasierako esperientziak neurri handi batean baldintzatzen ditu etorkizuneko bizitza-bideak eta delinkuente bihurtzeko aukerak ere nabarmen eragin ditzake. Bere datuetan eta hainbat herrialdetan egindako beste hainbat ikerketen emaitzetan oinarrituta, McCordek ondorioztatu zuen gurasoak «iraupen luzeko eragina» duela joera antisozialen garapenean. Ikus →
Eragin zuzenak agresibitatearen garapenean
Bortitzak direnetako batzuek urte luzez jarraitzen dute oldarkorra izaten, euren jokabide oldarkorrarengatik sarituak izan direlako. Askotan beste pertsona batzuk erasotzen zituzten (hain zuzen ere, horretan «praktika» egiten zuten), eta jokabide oldarkorrak onura batzuk ekartzen dizkien bakoitzean etekina ematen die. Ikus →
Gurasoek sortutako baldintza desegokiak
Sentimendu desatseginek erasorako gogoa sortzen badute, baliteke sarritan eragin negatiboak jasaten dituzten haurrek pixkanaka-pixkanaka jokabide oldarkorrerako joera nabarmenak garatzea nerabezaroan eta geroago hazten direnean. Horrelako pertsonak erasotzaile emozional erreaktiboak bihur daitezke. Maiz haserre haserreak dira, amorruz erasotzen dituzte haserretzen dituztenei. Ikus →
Zenbateraino da eraginkorra zigorren erabilera haurrak diziplinatzeko?
Gurasoek fisikoki zigortu behar al dituzte seme-alabak, nahiz eta nerabeek argi eta desafioki beren eskakizunak desobeditzen ari diren? Haurren garapen eta hezkuntza arazoez arduratzen diren espezialisten iritziak desberdinak dira gai honetan. Ikus →
Zigorra Azalpena
Umeen hazkuntzan zigorren erabilera salatzen duten psikologoak ez daude inolaz ere jokabide estandar zurrunak ezartzearen aurka. Gurasoek esaten dute normalean dute zehatz-mehatz zehaztea zergatik bete behar dituzten haurrak, beren onurarako, arau hauek. Gainera, arauak hautsiz gero, helduek ziurtatu behar dute haurrek gaizki egin zutela ulertzen dutela. Ikus →
Integrazioa: Pattersonen ikaskuntza sozialaren analisia
Pattersonen analisia nahiko pisuzko suposizio batekin hasten da: haur askok beren jokabide oldarkor gehiena beren familiako beste kideekin elkarreraginetatik ikasten dute. Pattersonek onartzen du haurraren garapenean familian eragina duten estres egoerak ez ezik, langabeziak edo senar-emazteen arteko gatazkek ere eragiten dutela, baita beste faktore batzuek ere. Ikus →
Zeharkako eraginak
Nerabearen nortasunaren eraketan ere inoren asmo berezirik suposatzen ez duten zeharkako eraginek eragin dezakete. Hainbat faktorek, kultura-arauek, pobreziak eta beste egoera-estresak barne, zeharka eragin dezakete jokabide oldarkorraren ereduan; Hemen zeharkako bi eraginetara mugatuko naiz: gurasoen arteko desadostasuna eta eredu antisozialen presentzia. Ikus →
Modelatzearen eragina
Umeengan joera oldarkorren garapenean beste pertsonek erakutsitako jokabide-ereduek ere eragin dezakete, beste hauek haurrek haiek imitatzea nahi duten ala ez kontuan hartu gabe. Psikologoek fenomeno honi esaten diote modelatzea, beste pertsona batek zenbait ekintza nola burutzen dituen behatzeak eragiten duen eragina eta behatzaileak beste pertsona horren jokaeraren ondorengo imitazioa bezala definituz. Ikus →
Laburpena
Kasu askotan (baina ziurrenik ez guztietan) jokabide antisozial iraunkorren sustraiak haurtzaroko eraginetara bideratu daitezkeela dioen suposizio orokorrak laguntza enpiriko handia jaso du. Ikus →
3. zatia. Indarkeria gizartean
7. kapitulua. Indarkeria komunikabideetan
Indarkeria pantailetan eta orri inprimatuetan: berehalako eragina. Imitazio delituak: indarkeriaren kutsakortasuna. Masa-komunikabideetan indarkeriazko eszenek epe laburreko eraginari buruzko azterketa esperimentalak. Indarkeria komunikabideetan: behin eta berriz esposizioarekin ondorio iraunkorrak. Haurrengan gizarteari buruzko ideien eraketa. Joera oldarkorrak eskuratzea. «Zergatik?» ulertzea: eszenatoki sozialen eraketa. Ikus →