Guztia potentzial handiko haurrei (EHP)

Jakin-mina al du, galdera asko egiten ditu eta oso sentikorra da? Zure seme-alabak izan dezake Intelektual Potentzial Handia (HPI). Berezitasun honek gutxi gorabehera eragiten du Frantziako biztanleriaren %2. Nola dakizu haur bat dohaina den? Zein seinale, eta nola egiten da diagnostikoa? Hala bada, nola lagundu dezakezu zure haur intelektualki goiztiarra (EIP) guztiz garatu ahal izateko? Dohaintasunaren balantzea egiten dugu, Monique de Kermadec psikologo klinikoarekin, hogei urtetik gorako haur eta helduetan aditua den espezialista eta gaiari buruzko liburu ugariren egilearekin, hala nola: “6 hilabetetik 6 urtera bitarteko haur dotorea” eta «Haur goiztiarra gaur. Presta ezazu biharko mundurako”.

Definizioa eta ezaugarriak: zer da potentzial intelektual handia edo HPI?

Lehenik eta behin, zer da zehazki Potentzial Intelektual Handia? Izan ere, biztanleriaren zati baten Adimen Kozientearen (IQ) ezaugarri bat da. HPI pertsonek IQ bat dute, hau da 130 eta 160 arteko (beraz, batez bestekoaren oso gainetik, 100 inguru gutxi gorabehera). Haurren eta helduaren profil honek Potentzial Handiari buruzko berezitasunak ditu, Monique de Kermadec-ek gurekin konpartitzen dituenak: “Haurrek jakin-min natural handia dute. Oroimen bikaina ere badute, eta askotan hipersentsibilitatea”. Dohaintasun handiko haurrak, “zebras” ere deitzen direnak, zuhaitz-itxurako pentsamenduaz hornituta egon ohi dira, eta horrek sormen handia ematen die eta arazoak konpontzeko nolabaiteko abiadura ematen die.

Seinaleak: nola antzeman eta antzeman haur dohain bat edo haur bat?

Gurasoek prekotasun zantzuak hauteman ditzakete, nahiz eta psikologo batekin adimenaren azterketa egin behar den haurraren dohaintasuna zehazteko. Dena den, haurtxoetan ere, pertsonaia-ezaugarri batzuek gurasoen susmoa sor dezakete, Monique de Kermadec-ek azaldu duenez: «Haurtxoetan, itxura da Potentzial Intelektual Handia ager dezakeena. Opari handiko haurtxoek begi zorrotzak eta jakin-min beteak izango dituzte. Adinekoak direnean, hitzaren eta hizkuntzaren bidez detektatu daiteke Potentzial Handia. Haurrak dohainak askotan beren adinekoek baino hizkuntza aberatsagoa dute. Hitzezko kontaktuaren bidez jotzen dute. Gainera, oso sentiberak dira eta euren emozioak oso indartsu adierazten dituzte. Soinu, usain edo koloreekiko sentikorragoak izan daitezke adibidez. Haur goiztiarrek ere a planteatzen dute galdera kopuru handia ingurukoei. Munduari buruzko galdera existentzialak izan ohi dira, heriotzari edo unibertsoari buruzkoak adibidez. Pentsamendu kritikoaren garapen azkarrarekin lotutako autoritatearen erronka ere egon daiteke. Eskolan, aspertzeko modu bat garatu dezaketen ikasleak dira, haien ikasketa-tasa besteena baino azkarragoa delako. “

Zeintzuk dira Potentzial Handia neurtzeko probak?

Denbora pasa ahala, gurasoek pixkanaka-pixkanaka galderak egingo dizkiete euren haurraren dohaintasunari buruz. Orduan, horren muinera joatea erabaki dezakete, adimenaren proba bat eginez : “Umearen bi urteen eta sei urteen artean, norberak IQ test WPPSI-IV proba egiten du. Haur nagusientzat, WISC-V da ", laburbildu du Monique de Kermadec-ek. IQ probak logikaren probak dira. Garrantzitsua da jakitea, halaber, psikologoaren bisita honek ez duela soilik «puntuazioa» lortzeko xedea, Monique de Kermadec-ek azpimarratzen duenez: «Balorazio psikologikoak gauza zehatzak zehaztea ahalbidetuko du, hala nola, prekosikoen antsietate posiblea. haurra, edo besteekin duen harremana. Ebaluazioak ere zehaztuko ditu dohaintza haurraren ahuleziak, jakina ez delako indartsua nonahi eta bere mugak dituelako.

Nola egin aurre intelektualki haur goiztiarrari edo EIPari?

Emaitzak iristen dira, eta zure seme-alaba dohaina dela diote. Nola erreakzionatu? «Zure seme-alaba kontsultaren aurreko berdina da. Besterik ez duzu kontuan hartu horrek dakartzan nortasun-ezaugarriak. Adibidez, oso sentibera bada, zentzumen-arrazoiengatik haserretu daitekeela ulertuko duzu. Saiatu hura ahalik eta gehien ulertzen, baina batez ere ez esan zure buruari ez duzula lortuko bere beharrak bereziak direlako. Eta konfiantza izan gurasoak: haur goiztiarra sormenez beteta dago, eta interes asko ditu. Internet, eskola edo irakasleen bidez, jakin-mina asetzeko aukera izango du. Plan afektiboari eta bizitzaren ikaskuntzari dagokionez, zuek bakarrik zarete, gurasoak, ezinbestekoak. Gurasoak ume goiztiarren oinarrizko aliatuak dira. Beraiek dira urtetan bere garapenean lagunduko diotenak. Gurasoei dagokie haur goiztiarrari bere beste adimen motak garatzen laguntzea, batez ere erlazionalak. Dohaintza izatea ez da sozialki bakarrik egoteko arrazoia. », aholkatzen du Monique de Kermadecek.

Nire seme-alaba goiztiarra dela esan behar al dut? Eskolan horretaz hitz egin behar al dugu?

Beharbada, gure haurraren egoerari buruzko berri hau ezagutu ondoren, ingurukoekin berri hau partekatu nahi izango dugu. Edo irakasle taldearekin, gure haur dohainik modu egokian zaindu dezaten. Hala ere, Monique de Kermadec-ek gomendatzen du gutxi hitz egin horretaz : “Hori buruz hitz egin baino lehen, geure buruari galdetu behar diogu ea beharragatik ala desioagatik egin nahi dugun. Gure maiteei horren berri emateak atzera egin diezaioke haur dohaintsuari, beste modu batean ikusiko baita, eta arbuioa ere senti dezake. Irakasle taldeari dagokionez, gurasoei aholkuak ematen dizkiet ez presarik berehala, urte hasieran, haiekin horretaz hitz egiteko. Hobe da ikasturteko lehen datara arte itxarotea hori aipatzeko, zure seme-alabarentzat beharrezkoa dela iruditzen bazaizu. Azkenik, familia giroan, garrantzitsua da anai-arrebei horretaz ez hitz egitea, horrek lehiakortasuna eta alferrikako jeloskortasuna sortuko lukeelako. “

Eskolan, nola da dohainentzat?

Egoerak oso desberdinak dira haur goiztiarrentzat eskolatzean. Haien berezitasun ikaragarriengatik, horietako batzuk oso nota onak ateratzen dituzten ikasleak dira, beste batzuk eskolan porrot egiten ari diren bitartean: «Askotan, azken urteotan pentsatzeko joera izan dugu prekozitatea arazoen sinonimo zela, eta bereziki porrot akademikoarena. Hau gaizki dago, haur dohainik asko oso ondo egiten baitituzte ikasketetan eta oso ikasle onak direlako. Haien sormena, askotan memoria optimoa eta garapen-abiadura aktibo garrantzitsuak dira askotan. Askotan hitz egiten dugu haur goiztiar baten klaseak saltatzeaz, eskolan aspertzea saihesteko, hau automatikoa ez bada ere. Zure haurraren nortasuna ondo ikusi behar duzu klase-jauziaren prozeduraren aurretik, eta agian horri buruz hitz egin behar duzu psikologoarekin. Izan ere, ume trebe batzuek kontrola izatea gustatzen zaie, eta klasea saltatzeak nahas ditzake. Ez dezagun ahaztu, gainera, haurraren garapena, goiztiarra izan ala ez, lehentasuna dela: bere kamaradak uzteak, beste klase bateko gazteena aurkitzeak ere traba egin dezake.

Umeengan dohaintasuna: ez egin presiorik!

Askotan, guraso gisa pentsatzen dugu haur goiztiarra izatea bere ideia berriekin mundua aldatuko duen etorkizuneko jeinu bat izatea dela. Egin behar ez den akatsa, Monique de Kermadec psikologoaren ustez: «Batez ere, ez ezazu zure seme-alaba etorkizuneko Leonardo da Vinci izatera kondenatzera, edo bete gabeko ametsak egi bihurtzera. Ez diozu gehiegi eskatu behar haur bati, nahiz eta potentzial handia izan. Besteak baino zorrotzagoa da agian, baina oraindik ume bat dago ! Bakoitzak bere erritmoa eta gauzen ikuspegia du. “Zebra” txiki batzuk oso distiratsuak dira eskolan, beste batzuk gutxiago. Dohaintza izateak ez du zertan etorkizuneko Politekniko bat izatea bermatzen! Bera denagatik, den moduagatik maitatu behar duzu eta bere dohainak eta nortasuna ahal duen neurrian garatzen lagundu. Bestetik, zure burua dohaina dela ezagutzen baduzu bere kideekiko itxurakeria pixka bat izatera bultzatzen du, edo eskolan nahikoa esfortzurik egiten ez badu, “dena ulertzen duela” itxuraz, saiatu berarekin elkarrizketa bat izaten: ulertu behar du “erraztasunak” baditu, lan eginez lortuko duela. egoki ustiatu.