Hezitzaileek eta eskolako psikologoek haurren autoestimua oso interesatuta dute. Etxearekin batera, eskola haurren autoestima eraikitzen den bigarren leku garrantzitsua da.

Haurrak hasieran duen autoestima bere gurasoekin eta ikastetxearekin (irakaslea eta ikaskideak) duen harremanaren kalitatearen araberakoa izango da. du hezkuntza estiloa ¹ (liberalak, permisiboak edo nagusi) haurraren auto-onarpena eta bere buruarekiko konfiantza bultzatuko ditu edo ez ditu bultzatuko. Azkenik, helduek haurraren gaitasunetara ekarriko duten diskurtsoa ere garrantzitsua da. Utzi haurrari jakin dezan bere indarguneak eta ahulguneak eta horiek onartzea garrantzitsua da autoestimu ona garatzekos.

Denborarekin, haurrak esperientzia berriei aurre egiten die eta helduek (gurasoak, irakasleak) bidaltzen dioten bere buruaren iruditik aldentzen da. Pixkanaka independentea bihurtzen da, pentsatzen du eta bere buruari buruzko iritziak ematen ditu. Besteen ikuspegia eta iritzia beti eragiteko faktorea izango da, baina neurri txikiagoan.

Helduaroan, autoestimaren oinarriak indarrean daude eta esperientziak, batez ere profesionalak eta familiakoak, dugun autoestimua elikatzen jarraituko dute.