Edukiak
Desgaitasuna duten haurrak haztea: metodoa, ezaugarriak, baldintzak, familiaren hezkuntza
Desgaitasuna duten haurren heziketa erortzen den gurasoak zailtasunak izaten ari dira. Arazo eta zailtasun berdinak izaten dituzte, seme-alaben adina eta gaixotasuna edozein dela ere. Neska-mutilak oso emozionalak dira, ezin diete beren sentimenduei bakarrik aurre egin. Haurreskolak eta hezkuntza inklusiboa duten eskolak familiari laguntzera etortzen dira.
Familia heziketa, ezaugarriak eta gurasoen ohiko akatsak
Desgaitasuna duten haurrek zailtasunak dituzte inguruko jendea kritikatzeko. Garapenean zailtasunak dituzten arren, besteekin alderatzen dute eta okerragoa izan nahi dute. Gurasoak haurrek ezezagunekin duten harremana mugatzen saiatzen dira trauma psikologikoa ekiditeko. Hori okerra da, ikaskideekiko isolamenduak gizartearekiko beldurra sortzen du. Adinarekin, bakarrik hazten den haurrak komunikazioarekiko interesa galtzen du, ez du lagunak egitea bilatzen, zaila da jende berriarekin ohitzea.
Desgaitasuna duten haurren heziketa zuzena lortzeko, komunikazio atsegina behar dute
Zenbat eta lehenago garapen klaseak hasi, haurren taldearekin eta irakasleekin komunikazioa, orduan eta hobeto, egokitze prozesuak arrakasta handiagoa izango du. Gurasoek umea bera den moduan onartu behar dute. Haientzat nagusia pazientzia, euspen emozionala eta arreta dira. Baina ezinezkoa da haurraren gaixotasuna, haren gutxiagotasuna. Nortasun bat normaltasunez eratzeko beharrezkoak dira norberarenganako konfiantza, maitasun sentimendua eta maiteak onartzea. Desgaitasuna duten haurren garapenerako baldintza onak sortzen dira haurtzaindegi eta ikastetxe inklusiboetan.
Desgaitasuna duten haurrei hezkuntza erakundeetan irakasteko heziketa metodoak eta baldintzak
Haurtzaindegi arrunt batzuetan, desgaitasuna duten haurrentzako baldintzak sortu dira; horrelako erakundeei inklusiboak deitzen zaie. Asko da hezitzaileen araberakoa. Haien hezkuntzan eta garapenean dauden metodo guztiak erabiltzen dituzte beren lanean: ikusizko laguntzak eta audio grabazioak, garapen ingurunea, arteterapia, etab. Haur hezkuntzan emaitza onak lortzen dira hezitzaile, guraso, mediku, psikologo eta elkarren arteko elkarrekintzarekin. defektologoak.
Desgaitasuna duten umeek gaixotasun kronikoak izaten dituztenean udazkenean eta udaberrian, gurasoek haiekin tratamendua egin behar dute. Errekuperatu ondoren, ikasteko gaitasuna hobetzen da.
Garapen urritasuna duten haurrek beren mugak konpentsatzen lagunduko duten baldintza bereziak behar dituzte. Hala ere, haur bereziak hazteko garaian, gizartean integratzeko aukerak aztertu behar dira, eta ez zailtasunetan oinarritu.