«Aurrera, maitatu eta egin negozioak»
Laburbilduz, goiko esaldia nahikoa da nortasuna zehazteko. Profesionaltasuna lanaren arabera epaitu behar da.
Eta ordenan bada...
Behin 20 urte nituenean, herrialdeko unibertsitate ekonomiko nagusian graduatu nintzen, enpresa onenetan barneratuta, eta etorkizun korporatibo distiratsua eta zegokion karrera-aukerak ikusten ziren.
Eta gero ezkontza eta lehen umea jaio zen. Gertaera hauek ez ziren nire bizitzako unerik zoriontsuenak soilik izan, bizitza hau definitzen zutenak baizik. Laster bigarren seme bat eta alaba txiki bat agertu ziren gure familian. Duela hamar urte umeekin eta umeekin bizi naiz, nire familian eta nire lanean. Hamar urte daramatzat bizi, ikasten eta lan egiten, haurtzaroko mundu zoragarria gogoratzen eta aztertzen, mundu honetan sakontzen. Liburu, ikastaro, tutore asko. Eta —pentsatzea, pentsatzea, pentsatzea... Pedagogian ezin duzulako zure pentsamendua ezer ordezkatu, ez metodorik, ez ezagutzarik, ezta esperientziaz ere. «Ulertzea nahi dut ezein liburuk, ezein medikuk ezin duela ordezkatu zure pentsamendu bizia, zure ikuspegia. (…) Bakardade jakintsuan — egon esna” (J. Korchak). Benetako sormena hasi zen, eta horrekin ezin da niretzat beste jarduera eta lan parekatu.
Momentu eder batean, beste haurrekin lan egin dezakedala konturatu nintzen, badut zerbait partekatzeko, badut zerbait emateko. Haurrak maite ditut, ulertzen, errespetatzen ditut eta hau elkarrekikoa da. Orduan klaseak hasi ziren: lehenengo zirkulu zientifiko bat, eta gero haurren garapenerako gure zentroa. "Jakitea ez da nahikoa, irakatsi haur bati pentsatzen", esan nion. Izan ere, hori baita ikaskuntzan gauza nagusia. Eta bizitzan. Eta garrantzitsua da, gainera, interesarekin ikastea, indartsu eta dibertigarria bizitzea, lagunak egitea eta jolastea. Hau guztia Haurren Zientzia Kluban egiten dugu. Haurrak eta ni ondo gaude elkarrekin. Amak eta aitak onak dira umeak onak direlako. Emaitzak lortzen ditugu, hazten eta aldatzen gara. Asko dakit umeei buruz, eta ez naiz inoiz nekatzen gauza berriak deskubritzeaz.
Nire beste proiektu handi bat gurasoentzako Stupenki coaching sistema da. «Gurasoentzako unibertsitate» baten ideia nire ikasleen familiei aholkularitza ematean sortu zen. Behin eta berriz, ikusi dut gurasoek, guraso on eta maitagarriak, hezitzaile on bihurtuko dituzten ezagutza eta teknika batzuk falta direla. Ezagutza eta teknika horiek «gurasoen unibertsitatean» menperatzen ditugu, «Urrats»etan. Bide batez, eskerrak eman nahi nizkioke Alexey Melnikov, Aholkularitza eta Coaching Zentroko zuzendaria, eta Nikolai Ivanovich Kozlov nire tutore errespetatua, zeinen laguntzarekin «Steps» proiektua martxan jarri zen (eta aktiboki funtzionatzen ari da).
Zer gehiago bizi naiz orain? Psikologia Praktikoko Unibertsitatean ikasten dut. Unibertsitatearen programa berezia da ikasleek ezagutza profesionala ez ezik, hazkunde pertsonala ere lantzen dutela. Norabide guztietan goaz aurrera.
Orain pertsona zoriontsu bat sentitzen naiz. Familia, Enpresa eta Garapena ditut; niretzat hori da harmonia deitzen dena. «Aurrera, maitatu eta egin negozioak, ez utzi zeure burua gerorako». Esker bereziak harmonia sentsazio honengatik - nire ezkontideari, beti eta denetan laguntzen didana. Niretzat, balio nagusia familia duen emakumearentzat, ez dago laguntza eta ulermen hori baino garrantzitsuagorik.
Nire gai nagusia umeak nola ulertu eta gero horrekin zer egin, haurrekin zoriontsu nola bizi izan da. Era berean, - nerabe aurreko haurren hezkuntza eta garapena. Izan ere, heziketa eta heziketa ezinbestean lotuta daude: irakatsiz —beti hezten dugu, heziz— irakasten dugu.
Gai hauetan haurrentzako programak egiten ditut, baita ikastaroak — formakuntzak — helduentzako kontsultak ere.
Bidali mezu elektroniko bat — [email protected]
Komunikazioa baino lehen!