Unibertsala da: txikitatik umeek marraztea maite dute. «Aukera eman bezain pronto, makila batekin hondar gainean edo errotulagailudun xafla batean, marrazten dute». Eta arrazoi osoz, “haien garapen psikomotrizaren zati bat da”, azaldu du Roseline Davidok. Gainera, “besteekin komunikatzeko modu pribilegiatu eta atsegina da. Marrazki batean afektibitate handia dago », zehazten du psikoanalistak. Berak azaldu duenez, “marrazkia ez da bakarkako lan bat. Bere marrazkia gurasoei oparituz, benetan opari bat egiten ari da. Haurrak ez du beretzat marrazten bere ongizatea partekatzeko baizik, zerbait egin dezakeela erakusteko”. Gainera, txiki batek bere marrazkiak urratzeko joera badu, “horrek bere buruarekiko erretiratzea edo komunikatzeko zailtasunak ager ditzake. », gehitzen du espezialistak.
Roseline Davidorentzat garrantzitsua da bere umearen marrazkiak interesatzen zaizkigula erakustea, eskerrak emanez, zorionduz. Ez izan zalantzarik bere maisulana erakusteko edo bulegora eramateko hura hobetzeko. “Zure seme-alabarekin harremanetan jartzeko modu bat da, lasaitzeko, keinu hauek ezertarako ez dituela egin erakusteko”. Gogoratu, gainera, zure haurrari orri eta arkatzak ematea etxeko leku zehatz batean.
Familiaren erretratua
Marrazten hasten denean, hau da, marrazketa fasetik, “txikiak bere garapenaren proiekzioa egiten du”, azpimarratzen du Roseline Davidok. Eta behin figurak eginda, askotan, bere familia ordezkatzen hasten da. Gurasoen atxikimenduak bere marrazkietan islatzen dira. Gainera, espezialisten arabera, orri batean, “ezkerrak amarekiko atxikimendua sinbolizatzen du, iraganarekiko, zentroarekiko, orainarekiko, eskuineko, aitarekiko atxikimendua, hau da, aurrera egiteko. Edipo konplexuaren garaia ere sumatzen da haur txikien marrazkietan. Esaterako, “aita ama baino hobetsagatik errudun apur bat sentitzen den neskatoak bere marrazkietan identifikatzen eta bereganatzen du. Neska batzuek beren amaren ezaugarri berberak eskaintzen dizkiete euren buruari: belarritakoak, soinekoa... Eredu bera aurkitzen da, jakina, mutiko txikian, zeinak bere aitaren antza ahalik eta gehien ezabatu nahi izango du ", azpimarratzen du Roseline Davidok.
Haurtxoaren marrazkia, arazoak agerian uzten?
«Marrazkien interpretazioa espezialista baten lana da», azaldu du Roseline Davidok. ” Haurrak marrazten duen unetik ez dago gurasoei interpretatzea », zehazten du. Eta orduan marrazki batek bakarrik ezin du dena agerian, testuingurua kontuan hartu behar da», gaineratu du. Psikoanalistaren ustez, batez ere, zure umetxoak marrazten duenean adi egotea beharrezkoa da, kontatzen ari den istorioa entzutea, galdera gehiegi egin gabe. Umeari bere burua espresatzen utzi behar zaio, modu neutralean zalantzan jartzen, beregan eragin ez dezan. “Batzuetan ikusten ditugu 6-7 urteko haurrak marrazteari uko egiten diotenak ulertzen dutelako euren marrazkiek esanahi ezkutua izan dezaketela edo euren bizitzan sakontzeko aukera ematen dutelako”.
Marrazkiek espezialistek nahasmendu psikologikoak edo familia-gatazkak hautemateko aukera ematen badie, koloreei, pertsonaien edo gorputz-atalen omisioei esker, arazo fisiologikoak detektatzeko aukera ere eman dezakete. Hain zuzen ere, " haurrak marrazki grisak marrazten dituenean, ez du zertan deprimituta dagoenik esan nahi. Baliteke daltonismoa besterik ez izatea », azpimarratzen du Roseline Davidok. Eta 4-5 urterekin ume batek bere denbora marrastaka egiten pasatzen badu, beharrezkoa da entzumena edo ikusmena kontrolatzea buruko nahasteetan zuzenean pentsatu aurretik. Roseline Davidorentzat, zure txikiari entzun besterik ez duzu egin behar, “marrazkiak zure haurraren garapenari buruzko informazio isila ematen digulako”.