Edukiak
Eserita baina etxeko lanak egin gabe
Nire alaba orduak eser daitezke eta ez du etxeko lanik egin... dio nahasia ama.
Ume batek orduak eseri eta etxerako lanik ez egin dezake ondo egiten ez badaki eta ikasgai ulertezin hauek egiteko beldur bada. Zergatik tentsioa eta zerbait zaila egin ezin duzunean? Kasu honetan, lehenik eta behin, zure alabaren ondoan eseri eta bere ekintza eta hitz bakoitza eraiki behar duzu, erakutsi non izan behar duen koaderno bat, zer egin behar duen eskuineko eskuarekin, zer ezkerrarekin, zer ekintza den orain eta zer. hurrengoa da. Esertzen zara, egunkari bat atera, koaderno bat atera, egunkarian begiratu biharko zer gauza. Atera, sartu, honela... Ezarri tenporizadore bat: entrenatu 20 minutuz, eta hartu atseden bat 10 minutuz. Berriro esertzen gara, begiratu berriro egunkariari. Zeregin idatzita ez badago, lagun bati deitzen diogu eta abar. Ume bati zerbait ahazten bazaio maiz, idatzi paper batean, normalean, eta utzi haurraren begien aurrean.
Haurra distraitzen bada, ezarri tenporizadore bat. Adibidez, 25 minuturako tenporizadore bat ezarri eta esaten dugu: “Zure zeregina matematika-problema hau ebaztea da. Nor da azkarragoa: zu ala tenporizadorea? Ume bat abiaduran lanean hasten denean, normalean, gutxiago distraitzen da. Horrek ez badu funtzionatzen, begiratu beste nonbait. Esaterako, tenporizadorea erabiliz, haurrak adibidea ebazteko zenbat denbora behar izan duen ohartzen zara eta denbora hori marjinetan idatzi (iruzkinik gabe ere egin dezakezu). Hurrengo adibidea oraindik garaiz dago. Beraz, izango da - 5 minutu, 6 minutu, 3 minutu. Normalean, halako sistema batekin, umeak azkarrago idazteko gogoa izaten du, eta beranduago bera ohitu daiteke ordua markatzera, zenbateraino egiten dion aurre zeregin honi edo besteari: interesgarria da!
Horrela irakasten badiozu —ekintzen bidez, zehatz-mehatz eta kontu handiz— gainontzeko urteetan ez duzu umearen eskola arazoei aurre egin beharko: hor ez da arazorik izango. Hasieran nola ikasten ez bazenuen irakatsi, zure haurraren errendimendu akademikoaren alde borrokatu beharko duzu hurrengo urte guztietan.
Ikasten irakatsi
Irakatsi zure haurrari ikasten. Azal iezaiozu etxerako lanek ez dutela ezagutza ona ematen. Esadazu zure seme-alabak zer jakin behar duen zereginak ahalik eta modu eraginkorrenean burutzeko:
- kapituluak eta paragrafoak irakurtzean oharrak egitea;
- materiala ideia nagusietara konprimitzen ikasi;
- taulak eta diagramak erabiltzen ikastea;
- testuan irakurritakoa zeure hitzekin transmititzen ikasi;
- data, formula, hitz eta abar garrantzitsuak azkar errepikatzeko flashcardak egiten irakatsi.
- halaber, haurrak irakaslea ez hitzez hitz idazten ikasi behar du, pentsamendu eta gertaera garrantzitsuak bakarrik baizik. Zure seme-alabak horretarako entrena ditzakezu hitzaldi txiki bat antolatuz.
Zein da arazoa?
Zer esan nahi du ikasteko arazoak?
- Irakaslearekin harremana?
- Koaderno batean lana egitea?
- Etxean testu-liburu bat ahaztu al duzu?
- Ezin erabaki, bera al dago programaren atzean?
Azken hau, gainera, ihardun, harrapatu materialarekin. Ikasten irakatsi. Edo oso biziki motibatu haurra irudikatzeko eta bere arazoak konpontzeko.
Amaieratik ikasten
Materialen memorizazioa
Poema bat, melodia bat, hitzaldi baten testu bat, antzezlan bateko rol bat memorizatzean, zereginak bost zatitan banatzen badituzu, esate baterako, eta alderantzizko ordenan memorizatzen hasten bazara, amaieratik, beti mugituko zara zertik. ahulago dakizu irmoago ezagutzen duzuna, guztiz ziur ez zauden materialetik, dagoeneko ongi ikasitako materiala, indartze-efektua duena. Materiala idatzi eta jokatu behar den ordenan memorizatzeak bide ezagunetik zail eta ezezagunerantz etengabe joan beharra dakar, eta hori ez da indargarria. Materiala kate-jokabide gisa memorizatzeko planteamenduak memorizazio-prozesua bizkortzeaz gain, atseginagoa egiten du. Ikus →
Psikologo batekin kontsultatu
Eskolako psikologo baten laguntza eskatu.
Erakuts
Nik neuk azaldu nituen ikasgai guztiak, oinarrizko eskola ez baita hain zaila, eta bakarrik notak ateratzera joaten zen eskolara..