Haurtzaindegia: zein da programa?

Nola dago antolatuta haur eskola?

Haur eskola ziklo bakarrean antolatuta dago 1. zikloa. Ikaskuntzak hiru urtetan banatuta daude: sekzio txikia (PS), sekzio ertaina (MS) eta sekzio handia (GS). 

Zer ikasten dugu haurtzaindegian?

«Haurtzaindegia eskola solidarioa da, eskola-ibilbidearen azken faseak baino are gehiago. Bere eginkizun nagusia haurrei eskolara joan nahi izatea da, beren nortasuna ikasteko, aldarrikatzeko eta garatzeko”, irakur dezakegu. Hezkuntza Nazionaleko gida. Izan ere, haur eskola aurkikuntza eta ikaskuntzaren hasiera izango da. Baina ez da ikaskuntza formala bakarrik: haurrak bere gaitasun sozialak ere garatzen ditu, eta ikasteko plazerra. Haurreskolak haurrek elkarrekin bizitzen ikasteko aukera ematen die.

Haurreskolaren programa bost ikasketa arlotan banatzen da: 

• Hizkuntza bere dimentsio guztietan mobilizatzea 
• Jardu ezazu, adierazi, ulertu jarduera fisikoaren bidez 
• Jardun, adierazi, ulertu jarduera artistikoaren bidez 
• Eraiki zure pentsamendua egituratzeko lehen tresnak 
• Arakatu mundua

Lehen hezkuntza eta haur hezkuntza, zein dira ezberdintasunak?

Oharra: Lehen hezkuntzari buruz hitz egiten dugunean, normalean, CP, CE1, CE2, CM1 eta CM2 klaseak ditugu burura. hau ez da guztiz bidezkoa! Izan ere, lehen hezkuntza terminoak haurtzaindegiko klaseak ere barne hartzen ditu. Klaseak tartean CPtik CM2ra oinarrizko eskolakoak dira.

Zeintzuk dira eskola egunak haurtzaindegian?

Haurtzaindegian, badago Astean 24 orduko klasea, eta ikasturtea ospatzen da 36 aste. Astean 24 ordutan banatuta daude zortzi egun erdi.

Hizkuntza, haurreskolaren ikaskuntzaren muinean

Komunikatzen jakitea haur-eskolako lau urteko erronka nagusietako bat da. Hizkuntzen ikaskuntza bi zatitan banatuko da: ahozkoa eta idatzia. Bi gaitasun hauek bertatik aztertuko dira aldi berean,. Lehenik eta behin, irakasleak haurrak adieraztera bultzatuko ditu, etxean dagoeneko entzundako hitzen bitartez. Horrela, apurka-apurka gidatuko du haurra hizkuntzaren aurkikuntzan, eta besteengan dituen ondorioak. Egoera eta jardueren bidez, haurrak apurka-apurka euren hizkuntza garatzen joango dira, eta bere kontzientzia fonologikoa eta alfabetikoa. Kontzientzia fonologikoa hitz egitean soinu-unitateen identifikazioa da, eta kontzientzia alfabetikoa, berriz, hizkuntza eta letrak soinu horien transkripzioa direla ulertzea da. Haurreskola amaitzean, umeei jakinarazteko eskatuko zaie helduekin komunikatu eta beste ume batzuk, baina baita haur-errimak eta abestiak memoriatik errezitatzen jakitea ere. 

Idazteari dagokionez, haurtzaindegiak umeei nola funtzionatzen duen ulertzen hasteko aukera emango die. Lehen hezkuntzan sartu baino lehen, alfabetoko hizkiak identifikatzen jakitea eskatuko zaie, baina baita idazkera kurtsiboa eta letra larriz idatzita bereizten ere. Gainera, euren izena idazkera kurtsiboan idazten ikasiko dute. Ikaskuntza hasieran haurrak idazteko keinuetan hastean izango da, ondoren erdiko ataletik hasita, haurrak bere lehen idazketa ariketak egingo ditu. 

Jarduera fisikoaren zeregina haurtzaindegian

Kirola oso jarduera garrantzitsua da ume txikientzat. Beren energia oso handia bideratzeko aukera ematen die, baina baita motrizitatea garatzeko ere. Horregatik, Hezkuntza Nazionalak gomendatzen die irakasleei jarduera-saio bat egitea egunero gehienez irauten duen bitartean hogeita hamar eta berrogeita bost minutu. Saio hauek haurrak espazioan, denboran eta objektuen gainean jarduteko moduan antolatuko dira, baina baita haien oreka kudeatu.

Dimentsio soziala ere eskatuko da ariketetan ikasleek ikasiko baitute elkarlanean aritu, komunikatu baina elkarren aurka ere jarri. Haurreskola amaitzean, korrika, bota eta salto egiten jakingo dute. Gorputz hezkuntzako ariketetan, euren mugimenduak koordinatzea ere landuko dute, bakarka edo beste batzuekin. 

Haurtzaindegia: artearen hastapena 1. zikloan

Haurtzaindegian, haurrak bitarteko desberdinak ezagutuko ditu adierazpen artistikoa, batez ere musika eta arte plastikoak. Ikasleek marrazten ikasiko dute, baina baita konturatzen ere konposizio plastikoak bolumenean (modelatzeko buztinarekin adibidez). Musikaren aldetik, euren ahotsa ezagutzen ikasiko dute eta abesten ikasi haur-errimen bidez. Musika tresnen hastapena ere emango da. Helburua umeek ere hobetzea da entzuten, baita beraienak ere entzumen-memoria. Musikaz eta arte bisualez gain, “zuzeneko emanaldia” osagai bat sartzen da haurreskolako programan. Honek mimoa, antzerkia edota zirkua dakar. 

Haurreskola amaitzean, ikasleei eskatuko zaie marrazten jakin, errealitatea edo edozein irudimenean erreproduzitzeko. Musikalki, haur-errimen errepertorio txiki bat ezagutuko dute eta ahotsarekin tinbrea aldatzeko (altua, baxua...) jotzen jakingo dute. Hezkuntza artistikoa, oro har, umeek oso estimatua.

Matematika: zenbakiak eta formen aurkikuntza

Hitzak bezain garrantzitsuak izena ematen die haurtzaindegiko lau urteetan zehar agertuko da. Apurka-apurka, haurrek ulertzen eta erabiltzen ikasiko dute. Ariketen bidez, horrela, pixkanaka-pixkanaka kantitateak adierazteko gai izango dira, baina idazten ere jakingo dute lehen zifrak eta zenbakiak. Haurtzaindegia amaitzean, haurrak hogeita hamar arteko zenbakiak esan eta hamarra arteko zenbakiak idazteko gai izan behar dute. Batasunaren kontzeptua eta batuketaren kontzeptua ere ulertu behar dituzte. 

Manipulazioaren eta hizkuntzaren bidez, haurrek ere zehazten hasteko gai izango dira forma desberdinak, Hala nola, plaza or hiruki. Lehen hezkuntzara heldu baino lehen, objektuak formaren arabera sailkatu eta hautatzeko gai izan behar dute, baina baita luzera edo pisuaren arabera ere. Forma lauak marrazteko gai izan behar dute.

Haurtzaindegia: mundua ezagutzeko

Bizi garen mundua ulertzea da haur eskolaren helburuetako bat, eta funtsezko nozioetatik igarotzen da. denbora eta espazioa. Horrela, haurrei erabiltzen ikasteko eskatuko zaie denbora-markatzaileak hala nola, “orduan”, “ondoren” edota “garaian”. Era berean, denboran kokatzen jakin beharko dute (eguna, astea, urtaroa, etab.). Espazioari dagokionez, erabiltzen hasteko gai izan beharko dute marka espazialak, bide ezaguna egitea lortu, baina baita objektuekin eta beste pertsona batzuekin harremanetan egotea ere. 

Esplorazio-ardatz hau a ere igaroko da bizidunen aurkikuntza, hau da, bizitza animal et landare. Haur Hezkuntzako ikasleek animalien eta landareen bizitzako etapa desberdinak ulertuko dituzte horrela. Gainera, norbere gorputza ezagutuko dute, bere atal desberdinak izendatzen ikasiko dute, baita norberaren higienearen oinarrizko nozioak ere.

Haurreskolaren programak kontzientziazioa ere barne hartzen du arriskuak ingurunean presente. Haurrek tresnak menperatzen ere ikasiko dute, ebaki, itsatsi eta eraikuntza kontzeptuen bidez. a obturadore digitala, gaur ezinbestekoa, ere presente izango da, tabletak, ordenagailuak eta kamerak erabilita.