Edukiak
#Konfinamendua 3 ! Zure seme-alabak dagoeneko kabina bat egiten al du egongelan irakaslearen lana ahazteko itxurak egiten? Ofizialki etxeko eskola aste berri batean sartzen ari zara. Errespetua. Hona hemen abentura nola jarraitu, agian arintasun handiagoarekin *.
«Konfinamendua garai ona da eskolako prozesuak zalantzan jartzeko. Gurasoak konturatzen dira horretaz haurrak ez du leziorik ikasten pilula bat hartzen duen bezala ! Eta ez da bere geneetan bakarrik aurkitzen eskolan arrakasta izateko irtenbidea. Bakoitzak bere ikasteko modua du, ulertu edo buruz ikasi. Hegazkin honetan, badago ikasiko dutena “argazki” egin behar dutenak. Haientzat, krokis batek, mapa batek, diagrama batek merezi du hitzaldi guztia. Besteek behar dute errepikatu ikasgaia ozen edo elkarri ahotan hitz egin. Gehiago gainera mugimenduak egin, sentitu, konbinatu behar ditu edo asmatu zure planteamendua... ”André Giordan jaunak gogorarazi digu hitzaurrean.
1- Modu horizontalera aldatu lana azaltzeko
Frantseseko lehen ariketaren instrukzioa tonu guztietan 10 aldiz errepikatu beharrean (eta erortzen den boligrafo bat edo ume bat "irakaslea bezala ez duzu azaltzen!" oihukatzen duenaren ondorioz), gure eskola txiki maitea saioaren helburuarekin lotzen dugu. Argi eta garbi, gaur goizean orokorrean zer egingo dugun, zer ikasiko duen azaltzen diogu eta aukeratzen duen ordenan erabiltzeko aukeratzen dituen tresnak (fitxak, bideoak, ariketak...) eskaintzen dizkiogu. nahia.
Abantaila: umea lan-metodoan inplikatuz, bere blokeoak hobeto ulertzen ditugu eta baita zerk motibatzen duen ere.
2- Ordutegiak eta bulego txukunak ahazten ditugu
Beharbada, nekearen ondorioz, ordutegi zorrotzei eta egunean hiru aldiz txukuntzen diren lan-espazioei uko egin diete jada? Perfektua! Haur bakoitzak bere “kontzentrazio uneak” (gehiago edo gutxiago luzeak, goizez edo arratsaldez, araberakoa) eta ikasteko modurik onenak (batzuetan kulunkatuz edo kontzentrazioa zaila duten haurrentzat kantatuz!). Zure esku dago haiek behatzea eta zure egunetan ahal duzun moduan kontuan hartzea. Horrek lan-giroa baretuko du, dudarik gabe.
3- Apala jokatzen dugu
Ideia haurraren mailan jartzea da, edo baita haren azpitik ere, berak dakiena irakatsiz “harro” egon dadin, ezagutzaren onura emateko. Beraz, zoratuta egon izurdeak ultrasoinu bidez komunikatzen direla esaten dizunean, eta aldian-aldian ahaztu pastelaren osagaien biderketa-taulak (ez da oso zaila hori imitatzeko). “Ezagutza trukatzeko” modu hau onuragarria da guztiontzat.
4-Lan eder hau guztia koaderno batean grabatzen dugu
Familia perfektuko haurren “Containment Journal”-aren marka galdu duzu? Oraindik denbora dago hasteko! Jarduera honek, sare sozialetan antzeko gisa duen ahalmen handitik haratago, hezkuntza-interesa du. "Emozio positiboek ikasteko arrakasta errazten dute", dio André Giordanek (1). Lan gisa elkarrekin egindako guztia diagramatu, marraztu, laburtu dezakezu. Zure seme-alabak autokonfiantza lortuko du, neure buruari esanez: “Hau eta hura eta hura berriro ikasi nuen!” “. Laburbilduz, bera da indartsuena. Eta zuk ere (Insta-n). Ez ahaztu zure “etxeko eskola saioak” arautzen dituzten arauak idaztea. Adibidea: guk ez dugu oihukatzen (ez bera ez zuk J).
Katrin acou-bouaziz
(1) Irakasle ohia, unibertsitateko irakaslea, gero Genevako Unibertsitateko irakaslea, Zientzien Didaktika eta Epistemologia Laborategiaren sortzailea da, non ikaskuntzaren Zientziak sortzen dituena. “Apprendre à Apprendre” (Librio), “J'apprends au Collège” (Playbac) eta “J'apprends à l'école” (Playbac) salduen egilea, hainbat eskola eta prestakuntza-ikastaro laguntzen ditu. berritzailea.
* “Desberdinak eta Konpetenteak” sarearen lankidetzarekin https://www.differentetcompetent.org/