Edukiak
1-Ez nahastu beharra eta manipulazioa
Haurrak forma bat erabiltzen du manipulazioa beharrezkoak. Bere negarra, bere oihuak, bere twitter-ak dira bere lehen beharrizanak asetzeko (gosea, besarkada, loa...) komunikatzeko bide bakarra. “Eskaera hauek bezala bizitzen badira kapritxoak, da gurasoak ez duelako haiek entzuteko behar den erabilgarritasun psikikorik (lorik gabeko gau baten ondoren, adibidez)», azaldu du Gilles-Marie Valet haur psikiatrak.
Geroago, urte eta erdi eta 1 urte inguru, umea hizkuntza eta komunikazioa zentzu zabalean menperatzen hasten denean, bere eskaerak eta erreakzioak nahita izan daitezke eta, beraz, antza izan dezakete. xantaia. «Haurrak konturatzen dira, adibidez, irribarre polit bat edo haserrea jendaurrean aprobetxa dezaketela», dio barre terapeutak.
2-Aurrez adierazi arauak eta bete
Eta gurasoak berea ematen badu baldintzak, umeak bere teknikak funtzionatzen duela gogoratzen du. «Eszena horiek saihesteko, hobe da aurretik ahalik eta arau gehien ematea», gogoratu du espezialistak. Jateko modua, kotxean egoteko modua, lasterketak, bainu orduak edo lo egiteko orduak... «Kontua da batzuetan gurasoak akituta daudela eta nahiago dutela amore eman. Berdin du. Baliteke hurrengo egunean sendoagoak izatea. Haurrak aldaketak integratzeko gai dira, garatzen ari diren izakiak dira! Ezer ez da inoiz izozten», azpimarratu du Gilles-Marie Valetek.
3-Saihestu zeure burua xantaia egitea
” Gogoa manipulatzailea ez da sortzetikoa. Haurretan, inguruko helduekin identifikatuta garatzen da”, dio psikiatrak. Beste era batera esanda, haurrek probatzen badute xantaia emozionala, gurasoek erabiltzen dutelako da. “Inkontzienteki eta gure hezkuntzak horretara ohitu gaituelako ere,” bada / bada ” erabiltzen dugu. "Txukuntzen laguntzen badidazu, marrazki bizidun bat ikusiko duzu". "Edo / edo" askoz ere eraginkorragoa izango litzateke. "Edo laguntzen didazu txukuntzen eta telebista ikusten duen heldua zarela frogatzen didazu". Edo ez didazu laguntzen eta ezin izango duzu ikusi», azaldu du medikuak.
"Detaile bat dirudi, aurkezpenaren ñabardura bat, baina erantzukizunaren eta aukeraren nozio osoa jasotzen du, hain garrantzitsua haurrak bere buruarengan konfiantza izateko eta bere kabuz arrazoizko bihurtzeko", jarraitzen du. Batez ere, betebeharren jokotik ateratzeko aukera ematen digu xantaia. Ezinezko zigorra bezala («astebetez parkea kenduko dizute!») mehatxu gisa bota genuen...
4-Haurren aita/amarekin sinkronizatuta egon
Gilles-Marie Valet-entzat, argi dago, gurasoak ados ez badaude, umea presaka. «Bi irtenbide: edo errespetatu beharreko araua bi gurasoek aurretik onartu izana, dagoeneko hitz egin dutelako. Bietako bat unean desagertzen da eta eztabaida gerora arte atzeratzen du umea ez dagoenean. Ez da huts egiteko modu gisa bizi behar, haurrari a eskaintzearen harrotasuna baizik erreakzio argia eta aho batez”, garatzen du terapeutak.
5-Haurraren ongizatean pentsatu lehenik
Eta zer esan la errua ? Nola uko egin jostailuari, tarta zatiari, ibilaldiari errudun sentitu gabe? «Gurasoek beti galdetu behar diote euren buruari zer den ona umearentzat. Haren eskaerak kalte egiten al dio osasunari, orekari? Hala bada, ez izan zalantzarik ezetz esateko”, erantzun du espezialistak. Bestalde, gertatzen da haurrek eguneroko bizitzan benetan eraginik ez duten ustekabeko gauzak eskatzea. Adibidea: “Hartz txiki hau eskolara bidean nirekin eraman nahi dut!”. “
Kasu honetan, kapritxoa ez da. «Eskaerak esanahi ezkutua du (hemen lasaitasun beharra) eta batzuetan ihes egiten diguna. Horrelako kasuetan, uko egiteko arrazoirik ez badago, zergatik egin? », adierazi du psikiatrak.
(1) Editions Larousse argitaletxeak 2016an argitaratutako liburua.