Edukiak
Maila anitzeko klaseen barruan, klase forma ohikoena maila biko klasea da, adierazten baitu Kasuen% 86, FCPEren datuen arabera. Maila hirukoitzeko klaseek maila anitzeko klaseen %11 baino ez dute adierazten. 2016an, landa eremuetako ikasleen % 72 maila anitzeko klase batean hezi ziren, hirietan bizi ziren ikasleen % 29aren aldean.
Hala ere, jaiotza-tasaren jaitsiera, eta azken finean eskolan dauden haur kopuruak, hainbat urtetan ikusi dena, hain zuzen ere Maila biko klaseen erabilera orokortua, baita Parisen bihotzean ere, bertan, apartamentuen prezioak askotan familiak aldirietara mugitzera behartzen ditu. Landa-eskola txikiek, bere aldetik, sarritan ez dute maila biko klaseak jartzea beste aukerarik izaten. Konfiguraziorik ohikoenak CM1 / CM2 edo CE1 / CE2 dira. LH irakurketa ikasteari garrantzia handia ematen dion urte berezia denez, sarritan maila bakarrean mantentzen da, ahal den neurrian, edo CE1ekin partekatzen da, baina gutxitan maila bikoitzean CM batekin.
Gurasoentzat, umea maila biko klase batean eskolatzearen iragarpena izaten da larritasunaren iturria, edo behintzat galderen iturria :
- Nire seme-alabak nabigatuko al du funtzionamendu aldaketa honetan?
- ez al dago atzera egiteko arriskuan? (adibidez CM2n bada CM1 / CM2 klase batean)
- Nire seme-alabak denbora izango al du bere mailarako eskola-programa osoa burutzeko?
- ez al da litekeena maila bakarreko klase batean matrikulatuta daudenak baino hobeto ateratzea?
Maila bikoitzeko klasea: eta aukera bat balitz?
Dena den, gaiari buruz egindako hainbat ikerketa sinetsi behar baditugu, maila bikoitzeko klaseak onak izango lirateke haurrentzat, alderdi askotan.
Zalantzarik gabe, antolakuntza aldetik, zenbait egun zalantzak izaten dira (urte hasieran horretaz jabetu zinen agian), ez baituzu klasea “fisikoki” bakarrik bereizi behar (alde batetik 2. zikloa, 3. zikloa bestetik), baina horrez gain ordutegiak bereiztea beharrezkoa da.
Baina haurrek azkar ulertzen dute ariketa hau edo hori beraientzat den ala ez, eta besteek baino azkarrago irabazten dute autonomian. Irakaslearen begiradapean, jarduera jakin batzuk (arte plastikoak, musika, kirola...) partekatzen dituzten bi “klasetako” haurren artean benetako interakzioak gertatzen dira, nahiz eta eskatutako gaitasunak mailaka zehaztu.
Era berean, klaseko bizitza (landareak, animaliak mantentzea) elkarrekin egiten da. Halako klase batean, “txikiak” handiek gorantz marrazten dituzte, “handiak” baloratu eta “helduago” sentitzen dira. : informatikan, esaterako, “handiak” txikienen tutore bihur daitezke, eta harro egon daitezke lortutako gaitasunak erakusteaz.
Laburbilduz, ez dago kezkatu beharrik. Gainera, Hezkuntza Nazionalak “maila bikoitzeko klase” hauek “atal bikoitzeko klaseetan” izena aldatzeko garaia da. Horrek askoz gutxiago beldurtuko lituzke gurasoak. Eta haien modus operandia askoz gehiago islatuko luke.
Gainera, izango litzateke maila bakarreko klasea benetan bat dela sinesteko inozoa : beti daude “berandu” txikiak, edo aitzitik, besteak baino azkarrago doazen haurrak kontzeptuak bereganatzera, eta horrek irakaslea uneoro malgu izatera behartzen du, egokitzera. Heterogeneotasuna hor dago edozein dela ere, eta horri aurre egin behar diozu.
Maila bikoitzeko klasea: abantailak
- “txiki” eta “handien” arteko harreman hobeak, batzuk bultzatuta sentituz, beste batzuk baloratuak;
- elkarrekiko laguntza eta autonomia faboratzen dira, ikaskuntza sustatzen duena;
- adin-taldeen araberako mugak ez dira hain nabarmenak;
- eztabaida kolektiborako garaiak daude bi mailetarako
- aurkikuntza uneak partekatu daitezke, baina baita bereiziak ere
- denboraren arabera oso egituratutako lana, giltzarria duena denboraren kudeaketa hobea lana.
Maila bikoitzeko klasea: zein eragozpen?
- Independentzia eskasa duten haur batzuek zailtasunak izan ditzakete erakunde horretara egokitzeko, hasieran behintzat;
- galdetzen du erakunde honek prestaketa eta antolaketa asko irakaslearentzat, eskola-programa ezberdinekin egin behar duen malabarismoa (klase honetan duen inbertsioa ere desberdina izan daiteke aukeratutako klasea edo jasandako klasea bada);
- Zailtasun akademikoak dituzten haurrek, kontzeptu batzuk asimilatzeko denbora gehiago beharko luketenek, zenbaitetan jarraitzeko zailtasunak izan ditzakete.
Edonola ere, ez kezkatu gehiegi: zure seme-alabak maila bikoitzeko klasean aurrera egin dezake. Bere aurrerapenari jarraituz, bere sentimenduei adi egonez, zure seme-alabak bere klasean gozatzen ari dela egiaztatu ahal izango duzu egunotan.