Desordenatutako umeak: arazoaren arrazoiak eta irtenbideak

Sakabanatuta dauden gauzak, etxean ahaztutako egunkaria, galdutako txanda... Haur askok, gurasoen haserre handirako, erabat antolatu gabe jokatzen dute. Victoria Prudey psikoterapeutak eta haurren garapen espezialistak gomendio errazak eta erabilgarriak ematen ditu haurrari independentea izaten irakasteko.

Psikoterapeuta gisa lan egin duen urteetan, Victoria Prudeyk bezero asko ezagutu ditu eta haien portaerarekin eta garapenarekin lotutako arazo ia guztien berri izan du. Gurasoen artean kezkarik ohikoenetako bat seme-alaben desantolaketa da.

“Seme-alabak dituzten gurasoak nire bulegora etortzen direnean, sarri entzuten dut “atera jaka, zintzilikatu jaka, kendu oinetakoak, joan komunera, garbitu eskuak”, eta minutu batzuk geroago guraso berberak kexatzen zaizkit. semeak edo alabak etxean bazkari-kutxa, egunkaria edo koadernoak etengabe ahazten dituela, etengabe galtzen dituztela liburuak, txapelak eta ur botilak, ahaztu egiten zaizkiela etxeko lanak egitea», kontatzen du. Bere gomendio nagusia, beti gurasoak harritzen dituena, gelditzea da. Utzi zure haurraren GPS gisa jardutea. Zergatik?

Adinekoen abisuak haurrentzako kanpoko nabigazio-sistema gisa balio du, bizitzako egun guztietan zehar gidatuz. Horrelako GPSarekin lan eginez, gurasoek haurraren ardura hartzen dute eta ez diote antolakuntza-gaitasuna garatzen uzten. Oroigarriak literalki bere burmuina "itzaltzen" dute, eta horiek gabe haurrak ez dago jada prest bere ekimenez zerbait gogoratzeko eta egiteko, ez du motibaziorik.

Gurasoek haurraren berezko ahultasuna onartzen dute, ondorengoei etengabeko orientazio-korronte bat eskainiz.

Baina bizitza errealean, ez du kanpoko GPSrik izango, beti prest beharrezko lanak egiten eta planak egiten laguntzeko. Adibidez, eskolako irakasle batek batez beste 25 ikasle ditu klase batean, eta ezin die arreta berezia eskaini guztiei. Ala ere, kanpoko kontrolera ohituta dauden haurrak bere faltan galtzen dira, haien garuna ez dago egokituta modu independentean horrelako arazoak konpontzeko.

"Gurasoek askotan azpimarratu dute gogorarazi behar zaiela, hain zuzen ere, haurra desegituratuta dagoelako", adierazi du Victoria Prudeyk. "Baina azken bost urteotan gurasoek etengabe gogorarazi badiote haurrari eskuak garbitzeko komunaren ondoren, eta oraindik ez bada hori gogoratzen, orduan gurasoentzako estrategia horrek ez du funtzionatzen".

Badira berez auto-antolatzen ez diren haurrak, eta berezko ahultasunari eusten dioten gurasoak, GPS gisa jokatuz eta ondorengoei jarraibide-jario etengabea emanez. Hala ere, terapeutak gogorarazten du, trebetasun horiek irakatsi daitezke eta aldian-aldian landu behar dira, baina ez oroigarrien bidez.

Victoria Pruday-k gurasoei beren semeari edo alabari beren burua erabiltzen laguntzeko estrategiak eskaintzen dizkie.

Haurrak noizbait bere desorganizazioaren ondorioei aurre egin beharko die eta bere akatsetatik ikasi.

  1. Irakatsi zure haurrari egutegia erabiltzen. Trebetasun horrek bere buruarekiko konfiantza emango dio eta guztiz independente bihurtzen lagunduko dio bere denbora zuregandik independenteki antolatu behar duen egunean.
  2. Egin eguneroko jardueren zerrenda: goizeko ariketak, eskolarako prestatzea, etxeko lanak egitea, ohera prestatzea. Horrek bere memoria «pizten» eta sekuentzia jakin batera ohitzen lagunduko du.
  3. Eman sari-sistema bat zure semeak edo alabak bidean lortu duen arrakastagatik. Egitekoen zerrenda bere kabuz eta garaiz egiten ari dela ikusten duzunean, ziurtatu sari batekin edo gutxienez hitz atsegin batekin saritzen duzula. Errefortzu positiboak errefortzu negatiboak baino askoz hobeto funtzionatzen du, beraz, hobe da goraipatzeko zerbait aurkitzea errieta egitea baino.
  4. Lagun iezaiozu bere burua antolatzeko tresna osagarriak eskaintzen, hala nola “Etxeko lanak. Eginda» eta «Etxeko lanak. Egin behar da.» Gehitu jolas-elementu bat: elementu egokiak erostean, utzi haurrak aukeratzen dituen koloreak eta aukerak.
  5. Konektatu zure seme-alaba zure antolakuntza-prozesuetara: osatu familia osoarentzako erosketa-zerrenda, sailkatu arropa garbitzeko, prestatu janaria errezeta baten arabera, etab.
  6. Egin dezala akatsak. Noizbait bere desorganizazioaren ondorioei aurre egin beharko die eta bere akatsetatik ikasi. Ez jarraitu eskolara egunkari edo bazkari-kutxa batekin, etxean aldizka ahazten baditu.

"Lagundu zure seme-alabak bere GPSa bihurtzen", esan die Victoria Prudeyk gurasoei. "Hazten denean eta askoz ardura konplexuagoei aurre egiten hasten denean onura handikoa izango den ikasgai eskerga emango diozu". Harritu egingo zara zeinen independentea izan daitekeen itxuraz antolatu gabeko haurra.


Egileari buruz: Victoria Prudey guraso-seme-alaben harremanekin lan egiten duen psikoterapeuta da.

Utzi erantzun bat