Edukiak
- Zer da Hezkuntza Indarkeria Arrunta (VEO)?
- Zaplazketak edo lazketak ez ezik, zer dira hezkuntza-indarkeria arrunta?
- Zeintzuk dira epe laburrean hezkuntza-indarkeriak haurrengan dituen ondorioak (VEO)?
- VEOek haurraren etorkizunean dituzten ondorioak
- Nola jabetu hezkuntza-indarkeria arruntaz (HEV)?
- Zer egin haur bat VEOren biktima izan denean?
Zer da Hezkuntza Indarkeria Arrunta (VEO)?
«Hezkuntza-indarkeria arrunt ugari dago. Agerikoa den biolentzia dago zartada, zaplaztekoa, iraintzea edo burla egitea. “Paradoxiko agindua” deitzen dena ere horren parte da. Honen artean egon daiteke haurrari egin ezin duen zerbait egiteko eskatzea, bere adinerako desegokia baita.. Edo utzi denbora luzeegi pantailen aurrean txikia denean», azaldu du Nolwenn LETHUILLIER, psychologue.net batzordeko psikologo klinikoak.
arabera hezkuntza-indarkeria arruntaren aurkako lege proposamena, Parlamentuak 2019an onartu zuen: “Guraso-ahala indarkeria fisiko edo psikologikorik gabe gauzatu behar da”. «Eta hezkuntza-indarkeria arrunta gure asmoa, kontziente edo inkontzientean, hasten denean, umea menderatu eta moldatzea da », zehazten du psikologoak.
Zaplazketak edo lazketak ez ezik, zer dira hezkuntza-indarkeria arrunta?
Psikologoaren arabera, VEOaren beste hainbat alderdi daude, ez hain agerikoak baina ohikoak, hala nola:
- Egindako agindua negarrez ari den haur bat negarrari uzteko aldi berean.
- Ate jo gabe haurraren gelara sartzea normala dela kontuan hartuta. Beraz, haurrak berezko indibidualtasunik ez duela eragiten dugu..
- Gehiegi "mugitzen" den oso tonudun haur bati estiloa jartzeko.
- Konparatu anai-arrebak, ume bat gutxietsiz: “Haren adinarekin ez dut ulertzen, besteak arazorik gabe egin zezakeen”, “Berarekin beti izan da horrela konplikatua”.
- Eternal “Baina nahita egiten al duzu? Pentsa», esan zion etxeko lanekin borrokan ari den haur bati.
- Do bat ohar gaitzesgarria.
- Utzi a apur bat zeure burua ume nagusiekin egitura edo gaitasun berdinak ez dituenean.
- Utzi haurrak baztertzeko beste ume bat “normala” baita denekin jolastu nahi ez izatea.
- Jarri haur bat potoan ordu finkoetan, edo garbitasuna eskuratzeko ordua jo baino lehen ere.
- Baina, gainera: ez jarri muga argi eta identifikagarriak zure seme-alabarentzat.
Zeintzuk dira epe laburrean hezkuntza-indarkeriak haurrengan dituen ondorioak (VEO)?
«Epe laburrean, haurra ezinbesteko premia baten menpe dago: ezin da bakarrik bizi. Beraz, bete edo aurka egingo du. Indarkeria horri men eginez, bere beharrak garrantzirik gabekoak direla kontsideratzera ohitzen da., eta bidezkoa dela horiek kontuan ez hartzea. Aurka eginez, helduen hitzari leial da helduek zigortuko baitute. Bere buruan, bere beharrek irabazten dute zigor errepikatu. Ingurukoak bereziki kezkatuko ez dituzten estres-sintomak sor ditzake, gogorarazten dizut eta: umea ezin da bakarrik bizi», azaldu du Nolwenn Lethuillier-ek.
VEOek haurraren etorkizunean dituzten ondorioak
«Epe luzera, aldi berean bi bide sortzen dira», zehaztu du espezialistak:
- Autoestimu falta eta bere sentimenduetan konfiantza, antsietatea, estresa, hiper zaintza garatuz, baina baita haserre edo amorruz eztanda egiteko ere. Emozio indartsu hauek menpekotasunekin paraleloan aingura daitezke, forma ezberdinetan.
- Heldu askok txikitan bizitakoa normaltzat hartzen dute. "Ez gaude hildako" esaldi famatua da. Horrela, gehiengo batek bizi izan duena zalantzan jarriz, gure gurasoek eta hezitzaileek jasotako maitasuna zalantzan jartzen ariko bagina bezala da. Eta hori askotan jasanezina da. Hortik leial izateko ideia jokabide horiek errepikatuz horrek hainbeste sufritu gintuen.
Nola jabetu hezkuntza-indarkeria arruntaz (HEV)?
" Arazoa, da gurasoak ez daudela behar adina ondorioen berri, indarkeriaren norainokoa esaterako, ihes egiten diena. Baina hortik harago, zaila da ahal dugula aitortzea izan bortitza gure seme-alabekiko », Zehazten du Nolwenn Lethuillier-ek. Gertatzen da heldua larrituta sentitzen dela, umeak larrituta. «Agertzen den bortizkeria beti hitz falta da, «batzuetan kontzientea, baina askotan inkontzientea, karga emozionalak eramana» esatearen ezintasuna. Benetako introspekzioa behar da gure akats nartzisistaren eremu gris hauek hautemateko.. Zure erruari aurre egitea da zure burua barkatzeko, eta ongi etorri haurrari bere errealitatean”, azaldu du psikologoak.
Iritzia alda dezakegu. «Helduek sarritan izaten dute hori iritziz aldatzea ezetz esan ondoren ahultasuna agertzea da, eta umea bully bihurtuko da. Beldur hau tratu txarrak jasandako haurtzarotik datorren barne-segurtasunetik dator. '.
Zer egin haur bat VEOren biktima izan denean?
« VEOren biktima den haur bati erliebea emateko modurik onena, bai, zerbait zaila eta mingarria igaro duela aitortzea da, eta haiei egin dionaz hitz egiten uztea.. Haurraren adinaren arabera, garrantzitsua izan daiteke hitzak ematea: “Ni, hori esan izan banu, triste egongo nintzateke, bidegabea irudituko zitzaidan...”. Era berean, azaldu behar diogu ez duela zertan maitasunik merezi, maitasuna hor baitago: arnasten dugun airea bezala. VEOren egile heldu gisa, garrantzitsua dirudi zure akatsak eta akatsak antzematea, esan gaizki egin dugula, eta ahal dugun guztia egingo dugula berriro gerta ez dadin. Interesgarria izan daiteke elkarrekin seinale bat ezarri umea tratu txarra sentitzen denean », amaitu du Nolwenn Lethuillier-ek