Bost urteko neskato baten amak kontatu zuen nola ikasi zuen hasieran emozioen eztanda baretzen. Bai, garrantzitsua da hasierari buruz.
Denek aurre egin behar izan zioten arazo honi: hasieran umea kapritxosoa da, kexuka, eta gero haurraren nekea lortu arte gelditzen ez den burrunba kontrolaezina bihurtzen da. Fabiana Santos, bost urteko alabaren ama, ez da salbuespena. Bera haurraren psikologo batek emana. Eta bere aholkuak itzuli dizkizuegu.
“Ez ditut haurren psikologiari buruzko liburu guztiak aztertu, ez dut zehazki aztertu nola saihestu / gelditu / gelditu haurraren kolera. Baina ikasi egin behar nuen. Nik duela gutxi ikasi nuen "formula" bat partekatu nahi dut. Benetan funtzionatzen du.
Baina lehenik eta behin, istorio bat kontatu nahi dizuet. Nire alaba haurtzaindegira joan zen eta oso urduri zegoen. Ezin zuela guztiekin jarraitu. Guztia amaitu zen alaba arrazoi txikienagatik histerikan erortzearekin, zentzugabeko huskeriaren batengatik. Ikastetxearen gomendioz, haurren psikologo batekin hitzordua jarri genuen, Alicek bere sentimendua nola hitz egin zezan. Horrek lagunduko zuela espero nuen.
Sally Neuberger psikologoak eman zizkigun aholku ugariren artean zoragarria iruditu zitzaidan bat, oso erraza izan arren. Saiatzea merezi zuela erabaki nuen.
Psikologoak azaldu zidan haurrei argi utzi behar diegula haien sentimenduak garrantzitsuak direla, zuk errespetatzen dituzula. Edozein dela ere matxuraren arrazoia, haurrei zer gertatzen zaien pentsatzen eta ulertzen lagundu behar diegu. Haien esperientziak benetakoak direla aitortzen dugunean eta, aldi berean, arazoa konpontzen inplikatzen ditugunean, kolpea gelditu dezakegu.
Ez du axola zein arrazoirengatik hasten den histeria: panpinaren besoa hautsita dago, ohera joan behar zara, etxeko lanak zailegiak dira, ez duzu kantatu nahi. Berdin dio. Momentu honetan, haurraren begietara begiratuta, tonu lasai batez galdetu behar duzu: "Hau al da arazo handia, ertaina edo txikia?"
Bere alabaren inguruan gertatzen ari denari buruz pentsamendu zintzoak magiaz besterik ez. Galdera hau egiten diodan bakoitzean, zintzo erantzuten du. Eta elkarrekin irtenbide bat aurkituko dugu, non bilatu behar duen bere ideietan oinarrituta.
Arazo txiki bat erraz eta erraz konpon daiteke. Batez besteko arazoak ere konponduko dira, baina ez oraintxe bertan. Denbora behar duten gauzak daudela ulertu behar du.
Arazoa larria bada - bistakoa da haurraren ikuspuntutik gauza larriak ezin direla alde batera utzi, nahiz eta gureak tontakeriak iruditzen zaizkigun - agian pixka bat gehiago hitz egin beharko duzu ulertzen laguntzeko, batzuetan dena ez dela guk egiten dugun moduan ulertzen laguntzeko. nahi.
Galdera horrek funtzionatu zuen adibide ugari jar ditzaket. Adibidez, eskolarako arropa aukeratzen genuen. Nire alaba arropak kezkatzen du askotan, kanpoan hotza egiten duenean batez ere. Bere prakarik gogokoenak jantzi nahi zituen, baina garbigunean zeuden. Hunkitzen hasi zen eta galdetu nion, "Alice, hau arazo handia, ertaina edo txikia al da?" Lotsatuki begiratu ninduen eta emeki esan zuen: "Txikia". Baina bagenekien arazo txiki bat konpontzea erraza dela. "Nola konpondu arazoa?" Galdetu nuen. Garrantzitsua da pentsatzeko denbora ematea. Eta esan zuen: "Jarri beste prakak". Gehitu nuen: "Hainbat praka pare ditugu aukeran". Irribarre egin eta galtzak aukeratzera joan zen. Eta zoriondu egin nuen bere arazoa berak konpondu zuelako.
Ez dut uste gurasoentzako errezeta zoragarririk dagoenik. Benetako saga bat dela iruditzen zait, jendea munduan sartzeko eginkizuna: oztopo guztiak zeharkatu, batzuetan segada egitera garamatzaten bideetatik ibili, atzera egiteko pazientzia izan eta beste bide bat probatzeko. Baina metodo horri esker, argi bat agertu zen nire amaren bidean. Eta zurekin partekatu nahi dut. Bihotz-bihotzez espero dut metodo honek zuretzat ere funtzionatuko duela. “