Kasu sinestezina bere krudelkerian. Bi nerabek ia irakasle bat eta hainbat ikasle hil zituzten.
Perm Lurraldeko Ikerketa Batzordearen webgunean mezu ikaragarria dago: urtarrilaren 15eko goizaldean hiriko ikastetxe batean bi eskola-ume borrokatu ziren. Ez zuten ukabilekin harremana aurkitu: batek nunchaku ekarri zuen, besteak labana bat hartu zuen. Ez da ohikoa sarreran ikasleak bilatzea, eurenak baitira. Baina alferrik.
Irakasle bat eta hainbat haur borrokan esku hartzen saiatu ziren. Borroka gelditzen saiatu ziren emakumea eta ikasleetako bat ebakuntza egiten ari dira orain: larri labankadak jaso zituzten. Beste hainbat haur eraman zituzten ospitalera hain larri ez ziren zaurituta: nerabe ankerrak labana astintzen zuen eskuinera eta ezkerrera. Borrokaren lekukoak izugarrizko shock batean daude. Eta gurasoek galdera bat dute: zergatik eraso zioten haurrek elkarri? Zergatik joan zen borroka bizitza eta heriotzaren alde? Zergatik dago hainbeste eraso eta krudelkeria nerabeengan? Eta garrantzitsuena: nork ohartu behar zuen?
Auzitegiko psikiatrak, mediku zientzietako doktoreak eta Mikhail Vinogradov psikiatriako irakasleak uste du tragediaren sustraiak mutilen familietan dituela jatorria.
Haurrek daukaten guztia, ona edo txarra, familiaren jatorria da. Nerabeek zer nolako familia duten asmatu behar dugu.
Oraindik ez dugu erantzunik galdera honi. Baina zer gertatzen da familiek ondo egiten dutela badirudi? Azken finean, inork ez zuen pentsatuko mutilak horrelakorik botatzeko gai zirenik.
Ama eta aita badaude ere, biak pertsona onak badira eta elkarren artean onartzen badira, ezin diote haurrari zerbait eman. Lehenik eta behin arreta. Itzuli lanetik etxera - etxeko lanekin lanpetuta. Afaria prestatu, erreportajea amaitu, telebistan erlaxatu. Haurrei ez zaie axola. Bere gabezia da familia modernoen arazo nagusia.
Psikiatrak dioenez, gurasoek haurrarekin zuzeneko komunikazioaren papera gutxiesten dute. Baina hori ez da zaila: elkarrizketa bero eta isilpeko 5-10 minutu nahikoa dira haurraren arima (nerabea ere haurra) lasai sentitzeko.
Umea laztandu, besarkatu, galdetu nola zauden, ez eskolan, baina horrelaxe. Gurasoen berotasunak haurren arimak berotzen ditu. Familia harremanak onak badira, baina formalak badira, arazoa ere izan daiteke.
Eta haurrarengan krudelkeria eta erasoen lehen kutsuak nabaritu beharko lituzkeenari dagokionez ... Noski, familiaren papera ere garrantzitsua da hemen. Argi dago gurasoak berak ez direla profesionalak; ezin dute aitortu non dagoen araua, non dagoen patologia. Hori dela eta, haurra espezialista bati erakutsi behar zaio, arazo ikusgarririk ez badago ere. Eskolako psikologoa? Ez daude nonahi. Nekez emango dio zure seme-alabari ikuspegi indibiduala, auzo gehiegi ditu.
12-13 urterekin beharrezkoa da psikologo batek, ez psikiatra batek, haurrarekin hitz egitea. Hori beharrezkoa da bere desio barneko guztiak agerian uzteko. Erasoa erabat haur guztien ezaugarria da. Garrantzitsua da norabide positiboan zuzentzea.
Adin honetan, haurrek hormonen aldaketak izaten dituzte gorputzean. Agresibitatea dagoeneko helduen mailan egon daiteke, haurraren garuna oraindik ez da gai horri aurre egiteko. Hori dela eta, nerabeei kirol ataletara bidaltzeko gomendioa egin ohi zaie: boxeoa, hockeya, aerobika, saskibaloia. Bertan, haurrak inor kaltetu gabe energia botatzeko gai izango da.
Umeak lasaitzen dira. Energia askatzea gertatu zen, eraikitzailea zen - hau da gauza nagusia.
Oraingoan galtzen baduzu eta umea oraindik ere kanpora joanez gero? Beranduegi al da egoera zuzentzeko?
Kasu honetan, psikologoarengana joatea jada ez da beharrezkoa, nahitaezkoa baizik. Portaera zuzentzeko sei hilabete inguru iraun dezake. 4-5 hilabete haurrak kontaktua egiten badu. Eta urtebete arte - hala ez bada.